讀書活動圖書館領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿范文大全(參考版)
2024-09-02 17:51本頁面
【正文】 也希望我們的老師積極參與，科學(xué)引導(dǎo)，幫助同學(xué)們制定好長遠的讀書計劃，培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書習(xí)慣。這些活動將幫助同學(xué)們更好地親近書本、認識名人、融入社會，享受讀書帶來的進步和樂趣。你們的生活變得五彩繽紛，你們的世界變得趣味橫生，你們的心靈充滿幸福的陽光。在書中，你們游覽北京的萬里長城、西藏的布達拉宮、美國的紐約、法國的巴黎 。我愿意看到人們坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。所以，他們走在了世界的前列。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如 “ 書，是人類進步的階梯 ” ， “ 讀萬卷書，行萬里路 ” 、“ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” 等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。有一份快樂將在四月里蔓延。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前，我組織學(xué)生觀看了這個戲劇片段，同學(xué)們被戲劇的豐富的舞臺效果所吸引，看著他們興致勃勃的樣子，我知道點燃他學(xué)文火花的時機來了，于是我鼓勵學(xué)生編排課本劇，特意讓小韓扮演暴躁易怒，幽默風(fēng)趣的葛來西安喏，在語文課上一貫冷漠如冰，無動于衷的他終于邁出了寶貴的 .第一步，在同學(xué)們的掌聲他體驗到了成功的喜悅，在我鼓勵的目光里他產(chǎn)生了學(xué)習(xí)語文的興 趣。 ” 在人的心靈深處，都有一 種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者 ” 。 沒有興趣的指引和鋪墊，學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)變得枯燥無味，產(chǎn)生厭學(xué)心理，從而影響教學(xué)的效果。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。 書中有這樣一段話： “ 學(xué)習(xí)的愿望是一種精細而淘氣的東西。提起文科卻垂頭喪氣，寡言少語。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點，也有許多心靈感觸，在此談?wù)勎业捏w會。 前不久讀了《給教師的建議》一書，它是 20 世紀蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著。領(lǐng)略著讀書帶給我的激情 。展開了讀書活動。 !” 在這種有讀書念頭，無讀書主動性的情況下，縣教研室開展的讀書活動猶如一場及時雨，喚起了讀書的熱情，起到了推波助瀾的作用，使讀書習(xí)慣在全縣教育界蔚然成風(fēng)。 然而教師的工作負 擔(dān)日益加重是一個不爭的事實， “ 兩眼一睜忙到熄燈 ” 是教師生活的真實寫照。教師傳，學(xué)生受的傳統(tǒng)教學(xué)理念早已落后陳舊，因此，教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識就會變得陳舊，變得無用。但在當(dāng)代這樣一個發(fā)展極
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