父親節(jié)方案幼兒(優(yōu)秀8篇)(參考版)
2024-09-02 17:44本頁面
【正文】 。 (皮帶、皮包、枕頭、眼鏡 ) 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出 。 幼兒唱 “ 父親節(jié) ” 的歌曲 。 成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂 六、活動過程 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。 五、活動準備 請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲 孩子們與爸爸們共同完 成 “ 大手牽小手 ” 的手印畫。 1910 年，美國最先提出慶祝 “ 父親節(jié) ” 的倡議，并從 1934 年開始，將每年 6月的第三個星期日定為 “ 父親節(jié) ” 。 四、活動目標 通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。很晚回家時，孩子已入睡。 父親節(jié)方案幼兒篇 8 一、時間 年 6 月 12 日 中班、小小班 年 6 月 13 日 大班、小班 二、地點 園內(nèi) 三、主題釋義 我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。 3)色彩鮮艷 四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。 要求： 1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。 活動準備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。 父親節(jié)方案幼兒篇 7 【活動目標】 用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么 重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。 比帥 (把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。 了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。 采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。 采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸 “ 打呼嚕 ” 的有關(guān)情況。 他們的打算有：
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