【正文】 每月上交質(zhì)量較高的 教學(xué)筆記、教案。人人完成計(jì)劃學(xué)習(xí)合格，有學(xué)習(xí)總結(jié)。 抓好教研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)課題專題學(xué)習(xí)與研討，有活動(dòng)記錄和小論文。 (2)提高安全意識(shí)，對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。 安全工作，保證落實(shí)。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的體育場和管理，嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn) 行充分的準(zhǔn)備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗(yàn)收。 繼續(xù)開展 “ 快樂體驗(yàn)日 ” 活動(dòng)，不僅是園內(nèi)的孩子，對(duì)園外也要加大宣傳力度，使更多的園外孩子走進(jìn)幼兒園，體驗(yàn)我們的快樂日，讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲，喜愛幼兒園和幼兒園的生活，從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。 加大宣傳力度，號(hào)召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)驗(yàn)及做法、特色活動(dòng)等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用。 開學(xué)初，我園準(zhǔn)備走入社區(qū)，大力宣傳，為我園爭取更多的生源。 繼續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源，使更多的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值與意義，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特征和發(fā)展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達(dá)到家園共育的目的。 開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。設(shè)立 “ 家長信箱 ” ，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。 開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。 新《綱要》明確指出： “ 家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參與。 (6)教師隨筆是教師對(duì)教學(xué)過程的觀察與記錄，在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn)，本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動(dòng)，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報(bào)舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過關(guān)，如：先后安排各年齡段的 .講故事，自彈自唱，簡筆畫等考核。 (3)努力創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，積極鼓勵(lì)聘用教師參加各級(jí)各類的比賽。 (1)制定培訓(xùn)計(jì)劃，讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對(duì)，實(shí)行 “ 一對(duì)一，近距離 ” 指導(dǎo)培養(yǎng)。 (2)在學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀班長，通過考核評(píng)優(yōu)，倡導(dǎo)班長日常班級(jí)管理細(xì)微化，幼兒教育細(xì)致化，從而切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。 提高班級(jí)管理的藝術(shù)。繼續(xù)開展教師評(píng)教師、家長評(píng)教師 “ 雙評(píng) ” 活動(dòng)。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 激勵(lì)教師撰寫論文，參加論文的評(píng)比。每個(gè)月至少撰寫 2 篇教學(xué)筆記，每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。教師匯報(bào)自己在課題研究和課程改革中的實(shí)踐、探索和思考。 倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。 三、開拓進(jìn)取，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。為了使孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)知的同時(shí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素，對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育，為培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性而努力創(chuàng)造條件。 親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大宣傳，開設(shè)園外班，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，要求教師在掌握 03 歲時(shí)期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握 03 歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識(shí)。 規(guī)范課題管理，深化教育教學(xué)改革。 (1)我園將結(jié)合幼教處 “ 教學(xué)能手 ” 評(píng)比活動(dòng)，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度，使我園有更多的教師具備評(píng)優(yōu)條件。 形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間的交流，更要積極參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動(dòng)、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo)，杜絕一切 “ 作秀 ” 的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比把 “ 備課 聽課 說課 評(píng)課 議課 ” 一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作 為案例，以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動(dòng)中的長處和不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。另一方面，每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動(dòng)，讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況，使家長能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比，感受不一般的教學(xué)效果。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀。 教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。班級(jí)、班與班、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。 利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動(dòng)，采用 “ 以人為本、促進(jìn)發(fā)展 ” 的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)，開展推門聽課制度。 團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè)，鞏固團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動(dòng)，為青年提供成長發(fā)展的平臺(tái)，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。 加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平。開展一次 “ 禮物送給親人 ” 的制作活動(dòng)，并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。感恩教育讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí)，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。 “ 感恩 ” ，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。 (2)在幼兒中間開展 “ 感恩教育 ” 。 繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng)。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念，促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高，為我園吸引更多的生源。 為了確保我園的生源，這學(xué)期我們利用大班 “ 家長開放周 ” 、 “ 快樂體驗(yàn)日 ” 、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們?cè)趫@的一日生活，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。 具體措施 一、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益 完善硬件設(shè)施。 后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。 實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué) 注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。 堅(jiān)持以 “ 科學(xué)的教育發(fā)展觀 ” 的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以 “ 讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康快樂成長 ” 為目標(biāo)，按照 “ 以人為本，強(qiáng)化管理， ” 的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園 各項(xiàng)工作的新局面。強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī) 。增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的信任感 。 ” 家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。 幼兒園 2023 年下半年工作計(jì)劃安排篇 7 幼兒園新《綱要》指出： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 加強(qiáng)安全自檢，落實(shí)消防、設(shè)備、門衛(wèi)、防災(zāi)等安全制度。 做好財(cái)務(wù)管理工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，規(guī)范收費(fèi)和做好收費(fèi)公示提醒工作，合理使用各類經(jīng)費(fèi)。對(duì)于假期中局撥資產(chǎn)要做好驗(yàn)收登記入賬工作。 (五 )其他工作 繼續(xù)認(rèn)真履行財(cái)產(chǎn)管理職責(zé)，財(cái)產(chǎn)保管員要做好新學(xué)期教師用書、幼兒操作材料包的登記發(fā)放工作 。 措施： 結(jié)合 “ 愛牙日、迎世博、國慶節(jié)、元旦節(jié) ” 等節(jié)日或主題活動(dòng)，美化校園，體現(xiàn)教育為本，幼兒為本。 加強(qiáng)信息技術(shù)運(yùn)用，做好幼兒園網(wǎng)頁管理更新和家?；?dòng)工作，從制度健全為著手，責(zé)任到人，并結(jié)合教師、家長的培訓(xùn)宣傳，努力提高家長家?；?dòng)的注冊(cè)率、綁定率、互動(dòng)率。 定期開展 “ 愛生志愿者服務(wù)隊(duì) ” 活動(dòng)，開拓服務(wù)項(xiàng)目，提高服務(wù)質(zhì)量。 推進(jìn)家委會(huì)工作，加強(qiáng)家長代表隊(duì)幼兒園工作的民主參與管理，提高協(xié)作度。有困惑，加強(qiáng)訴求。有要求，加強(qiáng)指導(dǎo) 。 (三 )、家長工作 目標(biāo)： 增進(jìn)家、園、社區(qū)合作，資源共享，推進(jìn)共育。 高度重視和落實(shí)甲流的預(yù)防工作。 “ 三員 ” 操