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幼兒園小班讀書心得簡短(優(yōu)秀10篇)(參考版)

2024-09-02 17:08本頁面
  

【正文】 。這一切對于一位幼兒教師來說,雖是一件很平常的小事,但對于家長和孩子來說,卻是多么重要。 第二天,甜甜和姥姥一早就來到幼兒園,姥姥手里還拿著幾本書,她對我說: 饒老師,太謝謝你們了,甜甜以前不愿意上幼兒園,可今天一早說,姥姥,我要上幼兒園,快,咱們別遲到了,我要講故事給小朋友們聽呢 !老師還夸我故事講得好呢。 老師和你一起看好嗎 ?甜甜高興得點點頭,于是我和她一起看起書來,開始是我講,講著講著,甜甜也不由自主的講起來,我高興地說: 甜甜,你好棒呀 !能自己看書講故事,你愿意把故事講給小朋友聽嗎 ?愿意 ,于是我叫了好些小朋友來聽甜甜講故事,甜甜很高興,講得也更起勁了。甜甜的姥姥在臨走前,悄悄地對我說: 甜甜的鼻子不好,要靠嘴來呼吸,吃飯時要用嘴一邊呼吸一邊吃,這樣吃飯的速度就較慢,她害怕老師批評、指責(zé)她,所以一直都不愛上幼兒園,聽了這些話,我開始留心注意甜甜。 我們班這個學(xué)期來了有一位叫甜甜的小朋友,第一天來班上時,她一直拉著姥姥的手不放,戀戀不舍地說: 姥姥,早點接我,早點接我。每個孩子來自不同的家庭,有著不同的生活經(jīng)驗和生活環(huán)境,他們性格特點不同,發(fā)展水平不同,存在明顯個體差異。 幼兒園小班讀書心得簡短篇 10 人們常說每個孩子都是一本有趣的書,要想讀懂這本書并不容易??炭嚆@研新教材、加強理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平。 六、反思和今后改進方向 這一學(xué)期來,我的工作中還存在著很多不足,小班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具和學(xué)具時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。因為剛來實驗園,所以很多事情都得從頭開始學(xué),我虛心向別的教師請教班級管理的心得,認(rèn)真對待每次的教學(xué)調(diào)研,爭取上好每節(jié)課。 五、心得體會 古話有云: “ 學(xué)海無涯苦做舟 ” ,對呀,教師更應(yīng)該如此,中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,有這樣一個良好的環(huán)境。從晨間入園到離園,老師都要隨時注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動場所的安全隱患。 四、安全工作 在一日保 教活動中,小班教師始終以 “ 安全第一 ” 為原則。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。注重對 幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),平時認(rèn)真做好每個活動的觀察記錄及效果分析。 二、教學(xué)工作 在根據(jù)幼兒的年齡特點,認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動。積極參加園內(nèi)各項 活動,做好各項工作,積極要求進步。 ● 現(xiàn)階段工作措施及成效: 一、思想工作 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱愛集體,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。 幼兒剛?cè)雸@,和老師的溝通能力較差,常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求。 幼兒園小班讀書心得簡短篇 9 隨著時間的飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,我始終是保持著高度的責(zé)任感,以積極進取的精神投入到工作中,做到對幼兒耐心、細(xì)心、關(guān)心和愛心,并能以《規(guī)程》為依據(jù),圍繞園里的中心工作計劃,結(jié)合小班的實際情況及幼兒的年齡特點,認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動,較好地完成各項工作任務(wù),現(xiàn)就一學(xué)期以來的 工作總結(jié)如下: ● 前階段工作的 .不足: 班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差,桌上、地板上掉下的飯粒較多 。比如在午睡起床時,大部分孩子不會穿鞋,都嚷嚷著讓我?guī)退?,我就幫每個孩子穿上一只鞋子,并要求他仔細(xì)看老師是怎樣穿的,留下另一只讓他自己學(xué)著穿,看誰先學(xué)會穿鞋子,孩子們的興趣一下就有了,都搶著自己穿另一只鞋子,我一邊幫助指導(dǎo),一邊及時鼓勵和表揚每個孩子,不 長時間,孩子們就會自己穿鞋子了。 班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓 ! 幼兒園小班讀書心得簡短篇 8 小班孩子年齡小, 基本的日常生活都不能自理,如果一味幫他們做,就會使孩子養(yǎng)成依賴心理,使他們失去鍛煉機會,要是讓孩子們都自己做,孩子們又實在做不了。 七、努力方向: 在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。 生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干,有的依賴性很強,愛等待而不 去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,更全面的掌握每個孩子的特點。 四、家長工作: 一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。 堅持聽課,抓住每次外 出學(xué)習(xí)的機會,注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗并運用到自己的教學(xué)中去,真正做到學(xué)有所用。
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