幼兒園家長助教心得_幼兒園家長助教體會(參考版)
2024-09-02 17:08本頁面
【正文】 一堂課結束大家還都意猶未盡。然然媽媽有一點點緊張，我們和她聊了會兒，又讓她和小朋友們互動了一下，她顯得自然多了，也不緊張了。 17 日、 18 日，然然媽媽連續(xù)兩天下班后到幼兒園與老師討論教學過程，為了上好這節(jié)課，然然媽媽在家也努力練習，敬業(yè)的精神讓我們很感動。本次家長助教的內容為《綠色的世界》，助教家長是張慧然的媽媽。只要我們安排得合情合理，不過分增加家長的負擔，而且按照自愿、互惠的原則行事，家長是會理解并支持這種 “ 參與 ” 的方式的我們不能要求，更不能強迫家長像老師那樣承擔幼兒園的教育任務，但我們可以調動他們的積極性，吸引他們主動自覺地參與進來，而這樣做的目的只有一個為了孩子。我們真正體會到，即使是在幼兒園教育中，家長的作用也是不可忽視的。同時，教師可以從家長提供的信息中，發(fā)現活動深入開展的線索，啟 發(fā)新思路。他們經常詢問： “ 這個內容孩子能理解嗎 ?”“ 孩子從這里能學到什么 ?” 有時還會提一些建議、看法。通過每月一次一次不同內容助教活動使得許多家長成了老師的好幫手。同時我們也發(fā)現家長們也很樂意參與幼兒園的 教學工作，于是我們班請來了爸爸老師，加大爸爸參與教育積極性。對前兩點我們很理解，但為什么幼兒園的教育工作還要家長參與 ?家長愿意參與嗎 ?怎樣參與 ?我們心存疑惑。 幼兒園家長助教心得 5 “ 家長助教 ” 是我們在家園共育方面推出的又一新舉措，它是讓家長根據自己的特點、專長，自愿報名，走進幼兒園，和教師一起組織教育活動，為孩子的成長提供幫助。 家長剛接到這個任務時還有點緊張，怕自己上不好，作為教師我們有義務指導、協助、鼓勵著，家長也能提前一個多星期就做好了各項準備工作，并不時地與我們老師聯系詢問如何給幼兒園孩子上課的一些小常識，不斷地修改授課內容，看著家長的認真勁，真讓我們感動。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學手段，更好地促進幼兒的發(fā)展，從而達到家園共育的效果和目標，我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧 ! 幼兒園家長助教心得 4 為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，有效地 利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，擴寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園的協作者
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