幼兒冬至活動策劃方案(通用8篇)(參考版)
2024-09-02 17:02本頁面
【正文】 全家共吃赤豆糯米飯。 冬至相關(guān)習俗傳說： 冬至餛飩夏至面。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些 ?冬至團 (民間有 “ 吃了湯圓大一歲 ” 之說 )，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子。明天太陽會更好。 冬至到，冬至到， 這一夜，最長了 。 會親訪友拜老師 。 曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。 “ 師：冬至這天，我們有什么習俗呢 ?(出示相關(guān)圖片 ) 兒歌《冬至到》 冬至到，冬至到 。 “ 師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎 ? 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連， 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 活動內(nèi)容： 語言：冬至我知道準備冬至相關(guān)圖片 “ 師：小朋友們，今天是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎 ? 冬至，是中國古代 24 節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標志。 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。 七、活動總結(jié)：找補不足。 六、結(jié)束階段： 家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。餃子。 家委會指定專人：負責維持家長秩序。 五、活動安排： 生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。 班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。 四、包餃子階段： 家長孩子分別搟皮、包餃子。等待班級生活老師來領(lǐng)取。 幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面。 和父母一起包餃子增進父母親情。 一、目的： 鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。 活動總結(jié)、找補不足。 邀請家長品嘗 —— 家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序 活動結(jié)束 家長品嘗完畢家委會 指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。 家委會指定專人：負責維持家長秩序。 二、煮餃子階段：約 20 分鐘 生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里 。 班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛 。 分工： 家長孩子分別搟皮、包餃子 。 班級準備：洗手、帶好圍裙。廚房以班級為單位分好，廚房 12 月 22 日上午 9： 40 之前準備好餃子餡、包餃子面。 感受集體勞動的快樂。 幼兒冬至活動策劃方案篇 6 活動目標 鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。我把香蕉給媽媽吃 ?? 六、老師總結(jié)，活動結(jié)束。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習仿編句子。 ) 五：學(xué)習仿編： “ 我把 給 吃 ” 的句式。 師： “ 喵喵喵 ” ，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。餃子里面有 各種各樣的餡兒。 師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子 ? 幼：餃子像小船，像，還像橘子瓣兒 ?? 師：你們吃過餃子嗎 ?什么時候吃的 ? 師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。 三、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。 二、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。 活動準備： 知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識 物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶 活動過程： 一、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。 活動重點： 能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習掌握句型 “ 我把餃子給 吃 ” 。 幼兒冬至活動
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