【摘要】《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計銀川市第十八中學(xué)陶越男【教學(xué)目標(biāo)】,感受民俗中飽含的生活期望和美好追求。。、關(guān)注生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣。【教學(xué)方法】學(xué)生自主品讀,鑒賞,教師點撥?!窘虒W(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入本課。(多媒體展示汪先生生前的照片)師:同學(xué)們!今天老師要給大家介紹一位
2024-11-23 23:04
【摘要】17、《端午的鴨蛋》教案【教學(xué)內(nèi)容分析】農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),系百索子、做香角子,各種風(fēng)俗帶給們多少樂趣。本文通過描寫家鄉(xiāng)端午節(jié)的各種風(fēng)俗;家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲、特點;以及家鄉(xiāng)端午的鴨蛋,表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的自豪、熱愛、對童年生活的懷念之情。【教學(xué)目標(biāo)】1、積累、理解“肅然起敬、莫名其妙”等詞語。2、朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容。3
2024-11-23 18:10
【摘要】八年級語文教案17.端午的鴨蛋汪曾祺知識與能力:1.初讀課文,理清文章的思路。2.體會文章的語言特色,品味其中韻味和情致。3.理解文章于自然中寫出自己獨特的感受,流露出對兒時生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛。過程與方法:以合作探究及賞析的方式,激
2024-12-09 05:32
【摘要】長壽中學(xué)劉英秋端午節(jié)農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴
2024-12-02 01:39
【摘要】17、《端午的鴨蛋》學(xué)案主備:張安剛審核:徐蕾教師寄語:在我的眼里,故鄉(xiāng)的山無一不秀美,故鄉(xiāng)的水無一不清澈,故鄉(xiāng)的人無一不親切!學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,了解文章內(nèi)容,理清文章的思路。2、體會文章語言上的特色,品味其中韻味和情致。3、理解文章于自然而然中寫出自己獨特的感受和生活的妙處,流露出的對兒時生活的懷想,以
2024-12-12 12:58
【摘要】?屈子冤魂終古在,?楚鄉(xiāng)遺俗至今留。你都知道哪些端午節(jié)的習(xí)俗?(1920~1997),江蘇高郵人,現(xiàn)代作家,散文家資深文化界名人。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,師從沈從文,曾長期任職北京京劇院編劇。代表作有小說:《受戒》《大淖記事》散文集:《蒲橋集》等。
2024-12-02 00:28
【摘要】《端午的鴨蛋》節(jié)選閱讀下列文段,回答文后問題。①。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的籍貫,回答之后,對方就會肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成
2024-11-19 17:18
【摘要】芒東民族中學(xué)語文教學(xué)模式“六步教學(xué)法”實施步驟一、復(fù)習(xí)舊知識、檢查作業(yè)二、導(dǎo)入新課、展示目標(biāo)三、自學(xué)與精講、師生互動四、課堂檢測五、課堂小結(jié)六、布
2024-12-12 12:01
【摘要】端午的鴨蛋·課后練習(xí)基礎(chǔ)題一、語言的積累與運用。1.給下列加粗字注音。蟾蜍()蜈蚣()門楣()莧菜()熏五毒()腌臘()囊螢()車胤()2.改正下列詞語中的錯別字。藉貫____
2024-11-19 17:07
【摘要】端午的鴨蛋一、積累運用⒈依據(jù)拼音填寫漢字。duān()午z?ng()子避xié()chú()柜布náng()⒉給下列字注音組詞。┌閹()┌()┤
2024-11-19 11:25
【摘要】云南的歌會》教學(xué)設(shè)計溫州實驗中學(xué)楊聰一、教學(xué)目標(biāo)品味言語情味;發(fā)掘作家情思;反觀現(xiàn)實生活;滋養(yǎng)學(xué)生心靈。二、整體思路以“意思”為主線,以“生命”為重心,以“活”為切口,以“言語”為立足點。三、教學(xué)流程(一)發(fā)現(xiàn)“意思”1、整體感知全文2、作者寫的這些有意思嗎(二)沒“意思”3、從文簡介4、
2024-12-09 05:57
【摘要】第1課人類的形成學(xué)習(xí)要點一、人類的出現(xiàn)1.人類的出現(xiàn)(1)時間:距今約三四百萬年(2)發(fā)現(xiàn):20世紀(jì)70年代,美國和法國科學(xué)家在非洲埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)了約三百萬年前一具年輕女性遺骨化石,取名“露西”,歸類為南方古猿。(3)根據(jù):直立行走是古猿向人進化過程中的第一步,制造和使用工具是人與動物的本質(zhì)區(qū)別。
2024-11-23 23:03
【摘要】第13課美國的誕生學(xué)習(xí)要點一、英屬北美殖民地的發(fā)展1.美洲土著居民—印第安人。2.英國在北美開辟殖民地。17世紀(jì)初,英國開始在北美大西洋沿岸開辟殖民地,一百多年后,殖民地達(dá)到13個。3.北美殖民地人民共同推動經(jīng)濟的發(fā)展。4.北美經(jīng)濟類型。北部工商業(yè)發(fā)達(dá),尤以造船業(yè)興旺;南部為種植園經(jīng)濟,主要生產(chǎn)煙草、棉花等經(jīng)濟作物
2024-11-23 18:01
【摘要】《山坡羊·潼關(guān)懷古》教學(xué)設(shè)計作者:朝陽縣羊山實驗中學(xué)李樹銳教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)張養(yǎng)浩的文學(xué)常識;背誦并默寫本曲。2、在反復(fù)誦讀的過程中,運用合作賞析的方法,理解該曲的含意。3、體會作者所抒發(fā)的情感。教學(xué)重點:目標(biāo)1.教學(xué)難點:目標(biāo)2.教學(xué)方法:朗讀、研討。
【摘要】端午的鴨蛋汪曾祺1、理清行文思路,感受作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、品味平淡自然、韻味十足的語言。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日常生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生在平淡生活中發(fā)現(xiàn)情趣。4、激發(fā)學(xué)生保護中國文化,珍惜傳統(tǒng)文化的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介汪曾祺(1920~1997)江蘇高郵人,作家。
2024-12-11 23:19