【正文】 目的達(dá)到了，原因找到了，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了，我相信以后會(huì)更好的。本班：語文、歷史、政治三門學(xué)科排名第一、物理第三、英語第三、化學(xué)第二、只有數(shù)學(xué)考的不夠理想，總均分依然排名第一，比最后的一名高出十幾分，這與全體同學(xué)與老師的共同努力是分不開的，記的第一次月考過后，由于班級(jí)考的太好，導(dǎo)致很多老師的懷疑，我一直嚴(yán)格狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，并做了大量的思想工作，不斷的激勵(lì) ........... 取得一定成績的原因是什么 ? 發(fā)動(dòng)的比較好，這次期中考試，我召開了動(dòng)員大會(huì)， 我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計(jì)劃，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動(dòng)起來，投入了緊張的期中考試，從本班的實(shí)際出發(fā)，制定了通過努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績指標(biāo)，利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性 . 學(xué)校動(dòng)員和班級(jí)動(dòng)員會(huì)開過后，很多同學(xué)積極行動(dòng)起來，原來學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，時(shí)間抓得更緊了，原來學(xué)習(xí)一般的，時(shí)間抓得不那么緊的，學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的，自覺的，這次動(dòng)員會(huì)以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強(qiáng)了，在期中考試前一個(gè)月的時(shí)間里，我們看到了同學(xué)們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，大 多數(shù)同學(xué)，已經(jīng)從家里趕到了學(xué)校，工到自然成，鐵杵磨成針。 在全體同學(xué)的努力和各科任老師的精心教育與輔導(dǎo)下，本班取的了較大的進(jìn)步，半學(xué)期來，學(xué)校進(jìn)行了兩次考試，一次學(xué)校組織的月考，一次區(qū)組織的期中考試，第一次的月考各門學(xué)科都不 錯(cuò)，總均分排名在 17 班中第一，大多數(shù)家長都知道了。愛護(hù)公物，主動(dòng)參加各項(xiàng)勞動(dòng) 。班級(jí)有了一定的規(guī)章制度，絕大部分學(xué)生能遵守 。班干部配備較強(qiáng)，能以身作則，能力較強(qiáng) 。今天會(huì)議的議程主要想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 一、班級(jí)情況分析 本班共有學(xué)生 50 人 (其中男生 32 人，女生 18 人 )。對你們的到 來，再次感謝 !如有不當(dāng)之處請多指正。家長可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況來選擇教育的方法和方式 — 因材施教是最有效的方法。第二點(diǎn)，要遵守家長與孩子的約定， 不要本來說好寫一頁，結(jié)果因?yàn)楹芸焱瓿?，就要求小孩再多寫一頁，也不要因?yàn)樗麤]有認(rèn)真做完，就以延長學(xué)習(xí)時(shí)間來當(dāng)作懲罰，這樣會(huì)帶來不信任感。因?yàn)樽畛跻烙?jì)劃完成功課，得到成就感與滿足感是非常重要的。 決定學(xué)習(xí)目標(biāo) 與時(shí)間。 文字與演算的練習(xí)本要認(rèn)真準(zhǔn)備。 當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗(yàn)卷上有 “” 的記號(hào)時(shí)，注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要用這樣的話麻痹自己和孩子： “ 你很聰明，都會(huì)了，就是太粗心，下次細(xì)心點(diǎn) !” 所謂的 “ 粗心 ” 其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。 要依條理思考是有點(diǎn)難，尤其是數(shù)學(xué)，因?yàn)樾『⑦€不習(xí)慣理論性思考，不會(huì)的地方家長請畫圖說明，以漫畫的方式寫出來，讓小孩整理一下思路。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了， 1 個(gè)月后大概還能記住 20%，為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。 讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和 預(yù)習(xí)。當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐，并請家長稱贊他 !只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。在這個(gè)物質(zhì)豐富 的時(shí)代，家長看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請家長記?。河苋菀讜?huì)得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。 在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。 “ 電視兒童 ” 總顯得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張， 12 歲之前的小孩少看電視。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越佳。 長時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。經(jīng)常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書、做題、寫作文等都得有計(jì)劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。這不單單是教他知識(shí)，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。在讓小孩幫忙時(shí)，應(yīng)該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦 拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破。提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面抱怨，做家長的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事。如此一來，小孩就會(huì)自覺、自豪是家庭中的一員，產(chǎn)生體貼心、責(zé)任感、協(xié)調(diào)性、耐性、集中性、自信心等等。 五六十年代，小孩每天要花 3 小時(shí)做家事，現(xiàn)在則是花 3 小時(shí)看電視。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目，和小孩約定好必須做哪些事，讓小孩遵守約定。如果生活 沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。如果上小學(xué)后，還得家長叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。 早睡早起，生活有規(guī)律。作為家長，要注意稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是家長送給孩子的最佳禮物。 主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是家長給孩子最好的禮物。 讓小 孩有廣泛的興趣。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽 “ 話 ” 的孩子。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。 養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。所以從一年級(jí)開始就得訓(xùn)練寫字，例如小孩放學(xué)后，總向家長敘述： “ 媽媽，今天在學(xué)校 ??” 即使只是很簡單的幾句話，家長也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫下來，慢慢的，家長可以問他： “ 為什么這樣呢 ?”“ 你怎么想 ?”“ 老師怎么說 ?” 等等，讓他漸漸將文章擴(kuò)大，加長。 養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。低年級(jí)的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。 孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為 “ 聽話高手 ” ，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章 的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。 三、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 準(zhǔn)備必要的參考書籍。