【正文】 。在活動中我注重個別引導(dǎo)，實施有差異教育。 教育的著重點放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認識。 這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園 都在實施二期課改。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識，我認為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多。 我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語老師的標(biāo)準還相差很遠，但我相信，通過學(xué)習(xí)、操作，再反思、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實現(xiàn)一名小學(xué)英語教師一生不朽的價值。 為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極 制作教學(xué)用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動，使學(xué)生們在積極參與的同時獲得知識。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個學(xué)生，努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。理論聯(lián)系實際，不斷改變自己的教法，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要，并結(jié)合學(xué)校教研專題，認真研究怎樣分層導(dǎo)練，學(xué)生主動參與探索知識的全過程。 我不斷地鉆研、探索、評價教法，接手六年級后，自己對教學(xué)資料不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自己。向師性。 在教學(xué)中，我認為：要嚴格要求每一個學(xué)生，不管是思想還是學(xué)習(xí)上，不能隨便遷就學(xué)生的缺點，否則只能是導(dǎo)其繼續(xù)犯錯，發(fā)現(xiàn)有犯錯誤的苗頭，就要立刻進行 引導(dǎo)、教育，把這種錯誤的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。 關(guān)于小學(xué)教師師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評價精選篇 14 本人一年來，無論是教育還是教學(xué)方面，都力求做到。比如可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。工作期間盡心盡責(zé)，及時保質(zhì)地完成學(xué)校給予的任務(wù)和工作，深入學(xué)生，了解學(xué)生，定期進行安全自我保護教育，在生活工作中給予最大的關(guān)心和幫助，當(dāng)實習(xí)生與用人單位出現(xiàn)矛盾沖突時及時進行溝通和調(diào)解，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的就業(yè)觀、價值觀和人生世界觀，促進學(xué)生健康快速的成長，并定期對學(xué)生情況進行總結(jié)向?qū)W校匯報，以便學(xué)校及時了解學(xué)生實習(xí)情況。當(dāng)然，這一些仍然遠遠不夠，學(xué)海無涯，還有更多需要學(xué)習(xí)和完善的。因為我知道要想成為一名優(yōu)秀的老師必須不斷的增加知識的 .深度和廣度，與時俱進，要更好的把理論和現(xiàn)實結(jié)合在一起，這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。教學(xué)中我認真的調(diào)查 研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度加快，注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評。一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心 “ 三心 ” 為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，贏得同事和學(xué)生的認可。在此對任教期間的表現(xiàn)進行簡短的自我總結(jié)。 路漫漫其修遠兮 ,吾將上下而求索 . 在將來的工作中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力 ,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系 。同時也十分注重班級的班風(fēng)與學(xué)分建設(shè)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí)。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。 在班主任工作方面，我始終用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀 ,人生觀及價值觀。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平。備課時，結(jié)合中學(xué)生的認知心理過程 ,力求吃透教材，準確把握重點、難點 。同時 ,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn) ,并取得了良好的效果。這一年多來 , 我定期學(xué)習(xí)黨的先進理論知識 ,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦 ,提高自己的思想政治覺悟性 ,積極向黨組織靠攏。 一、 思想方面 俗話說得好 ,教師是人類靈魂的工程師 .教師自身思想道德的好壞 ,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗。轉(zhuǎn)眼間，我在胡坊中學(xué)參加工作已經(jīng)一年了。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變 要我學(xué) 為 我要學(xué) ，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的 .表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不一樣的風(fēng)格，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) ，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持 學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。教案編寫認真，并不斷歸納評價經(jīng)驗教訓(xùn)。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育 全過程的精神支柱。影響。 ” 以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師 勞動最有影響力的就是 “ 言傳身教 ” ，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)