優(yōu)秀小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-02 16:07本頁(yè)面
【正文】 平時(shí)根據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對(duì)部分教師進(jìn)行抽查。 六年級(jí)的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育、紀(jì)律教育，幫助班主任做好班級(jí)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 組織好公開(kāi)課教學(xué) 本?；A(chǔ)最薄弱的是一、二年級(jí)，為了提高此年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，并調(diào)集全校的優(yōu)秀教師對(duì)其進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以提高該年 級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。 (四 )、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 做好 “ 結(jié)對(duì)幫扶 ” 為了更好的利用教學(xué)資源，以 “ 優(yōu)生輔導(dǎo)中等生，良好學(xué)生輔導(dǎo)差生 ” 的 “ 一對(duì)一 ” 之方法來(lái)全面提高教學(xué)質(zhì)量。 三個(gè) “ 一 ” 活動(dòng) 學(xué)校對(duì)六年級(jí)在三、四、五月份各進(jìn)行一次月考，并對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。教研組在公開(kāi)課前一個(gè)星期把要排公開(kāi)教學(xué)的教師和內(nèi)容安排好，全體教師提前做好備課。同時(shí)，將在一至 六年級(jí)以及綜合課的新課程中安排集體備課，組織全校教師交流探討，探索新的教學(xué)方式。 備課，本學(xué)期將采取課前備課和集體兩種形式進(jìn)行備課。運(yùn)用 “ 考試 ” 展示課等多種形式作為教學(xué)評(píng)價(jià)。把教師評(píng)價(jià)與相結(jié)合，把學(xué)生成績(jī)的素質(zhì)能力相結(jié)合。在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，更加注重了 學(xué)生能力的形成，情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。 期末考試由教導(dǎo)處按上級(jí)統(tǒng)一安排。 每授完一定的內(nèi)容時(shí)，要利用教研室下發(fā)的單元自測(cè)卷進(jìn)行測(cè)試，批改后要認(rèn)真講評(píng)，并做好成績(jī)登記。 考試：考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要手段之一。 其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次。 數(shù)學(xué)作業(yè)每周不得少于 5 次，按實(shí)際授課周數(shù)計(jì)劃學(xué)生作業(yè)次數(shù)。 語(yǔ)文每授完一課和一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練后，至少應(yīng)做作業(yè)一次，三至，周記每學(xué)期不得少于 8 篇，一二年級(jí)每天做作業(yè)一次，說(shuō)話(huà)課要有練習(xí)。 作業(yè)：每科授完一課或一節(jié)內(nèi)容后，應(yīng)布置適量的作業(yè)，課堂作業(yè)要認(rèn)真批改，并作講評(píng)。 上課：課堂 40 分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分。 備課：備課是上好課的前提，教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合集體備課，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散，教師要利用有效的教具、資料等語(yǔ)文的課，交際課，教學(xué)的活動(dòng)課等進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)有效的課前備課，以確保課堂教學(xué)有效地進(jìn)行。并在會(huì)議上進(jìn)行公布檢查情況，將意見(jiàn)和不足及時(shí)反饋給教師，每次檢查后必須有 “ 檢查小結(jié) ” 。對(duì)于教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和疑難學(xué)校將積極組織教師進(jìn)行交流、討論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，積極地推進(jìn)新課程改革。促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校將積極鼓勵(lì)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程理論，并教研組及時(shí)組織一至四年級(jí)教師學(xué)習(xí)新課程理論，參加上級(jí)各種優(yōu)質(zhì)課、培訓(xùn)等。 加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn) 本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展各種教師之間的活動(dòng)，激發(fā)教師、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，盡心奉獻(xiàn)的意識(shí)，并溶入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。 二、工作的具體措施 教學(xué)工作以課程理念為導(dǎo)向，推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)常規(guī)工作，深化課程改革。到了小學(xué)高年級(jí)，當(dāng)視覺(jué)記憶優(yōu)勢(shì)出現(xiàn)時(shí)，很自然地實(shí)現(xiàn)由聽(tīng)覺(jué)記憶向視覺(jué)記憶的過(guò)渡，沒(méi)有出現(xiàn)任何的勉強(qiáng)。這種識(shí)譜與歌唱的不同步，持續(xù)三年，一直到四年級(jí)
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