【正文】 定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 堅持做好 “ 談心 ” 工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。指導(dǎo)工作。 第四學(xué)月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報專刊。 舉行一場 “ 關(guān)愛生命 ” 為主題的交通安全教育班會課。 第二學(xué)月： 為安全活動月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動月，主要活動有： 以 “ 安全 ” 為主題出一期班刊 。 第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。 設(shè)想 ：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流 。 第二、樹立良好班風(fēng)方面。 嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。 要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。 三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下： 一、用完整的思 想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。中層生較多、尖子生極少 。 從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 日常行為的培養(yǎng)和評價 班主任班級管理工作計劃范文篇 10 本學(xué)期我接手新編高二班的班級管理工作。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣的教育。 主題班會 —— 《我愛學(xué)習(xí)》開展養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。 其他方面，即活動的安排 9 月： “ 我上學(xué)，我愛學(xué)校 ” 主題教育。 四、班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才 是班級管理的助手。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團體。 個人衛(wèi)生：要求著裝整潔，打掃 “ 三隨 ” —— 桌、箱，勤放物品，勤做兩個操。俗話說，病從口入。各路隊設(shè)小隊長，每天定期向班里匯報路隊情況，以便及時監(jiān)督管理。同時提醒學(xué)生隨時注意危險活動和場地。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。因為是孩子自己做的，有助于學(xué)生將被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。因此，我從以下幾點開始： 課堂紀(jì)律： 首先，師生共同制定班級規(guī)章制度和紀(jì)律，并制定相應(yīng)的獎懲措施。至于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢，我會利用 “ 誰家的小樹長得最直 ” 的活動，在課堂上隨時督促、提醒和幫助。比如可以利用校園紅領(lǐng)巾電臺、移動紅旗評比等活動對學(xué)生進行教育。同時，讓學(xué)生學(xué)會合作，在各種活動和勞動中生活。 合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學(xué)生道德教育。我會在班里設(shè)立一個 “ 小監(jiān)督崗 ” ，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在開學(xué)前做一天總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，授予 “ 最佳 拇指獎 ” 。為了讓學(xué)生盡早進入角色，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實，以便不時地為學(xué)生提供有針對性的常規(guī)教育。有人說好的班主任就是好的班組。眾所周知，一個學(xué)校是由許多班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，他們的言行會影響學(xué)校。 小學(xué)一班主任工作計劃：奮斗看完了，你是不是也準(zhǔn)備好了你自己的呢 ?希望馬年的你我都可以取得更大的進步。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作 ,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。 (五 )安全教育方面 “ 安全時刻記心中 ” ，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。 個人衛(wèi)生：要求 衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。 主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。 (二 )紀(jì)律方面 課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進行管理，教師輔助管理。 上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 三、班級管理措施： 剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 (三 )以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 二、班級奮斗目標(biāo)： (一 )在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。 班主任班級管理工作計劃范文篇 8 一、班級基本情況： 本班共有學(xué)生 65 人，其中男生 36 人，女生 29 人。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班 級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。 第三類：每月必做的事情。 每周組織一次班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育 欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 小組評比，每周評出一個先進小組。 檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。按學(xué)號寫。 (二 )班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 早自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上早自習(xí)。 檢查寒假作業(yè)。 五、活動安排： (一 )開學(xué)準(zhǔn)備工作： 布置教室，在黑板上寫出 “ 歡迎回家 ” 四個大字。 經(jīng)常與家長聯(lián)系，家校共同教育學(xué)生。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 向?qū)W生進 行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少