20xx小學教師師德工作總結(jié)通用5篇(參考版)
2024-09-02 15:26本頁面
【正文】 學生的精神面貌好，紀律、衛(wèi)生意識強，軍訓水平高，多次得到基地領(lǐng)導的肯定和夸獎。積極參陪學生軍事訓練，監(jiān)督學生，關(guān)心學生。 老師們責任心強，工作積極性高。倡導節(jié)約文明，培育節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園。 3 至 6 年級學生進行了 “ 你身邊的浪費現(xiàn)象 ” 調(diào)查活動，開展了 “ 節(jié)約 ” 小報評比。邀請中心 小學張校長來校作專題講座， 3 至 4 年級進行了 “ 講文明、樹新風 ” 詩歌朗誦比賽，5 至 6 年級進行了 “ 講文明、樹新風 ” 知識競賽，第 10 周各班開展了 “ 講文明、樹新風 ” 主題班隊活動。 抓好每個月的主題教育。 (4)用餐時保持安靜。 (2)進食堂大門不準講話。班主任充分利用晨會、班會要求學生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，吃好飯，三月份重點培養(yǎng)學生 “ 安靜用餐 ” 的良好習慣。 狠抓養(yǎng)成教育。開展校級比賽，參加市級比賽。通過理論培訓和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。 召開每月班主任例會活動，明確學習和工作目標，不斷充實學習內(nèi)容 。 2024 小學教師師德工作總結(jié)通用 5 我校的德育工作以堅持以 “ 育人為本，德育為先 ” 的方針，以及 “ 德育就是質(zhì)量 ” 的理念，全面貫徹落實教育局小學德育工作意見，在學校的領(lǐng)導下，樹立正確的教育思想，加強學校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級教育，全面加強青少年學生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為 重點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強 “ 三結(jié)合 ” 教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。 學生是在活動中成長起來的，本學期我校開展了小學綠色家園特色活動，充分利用社會教育資源，發(fā)揮優(yōu) 勢，積極開展教育實踐活動，營造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學生成長的環(huán)境。 根據(jù)各年級段學生的特點，進一步落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，廣開渠道強化小學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。在每期的家長學校中，讓學生、家長一起 參與到師德師風的評比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。注重特殊學生的幫扶，作好成長記錄。 二、抓班主任建設(shè)，促師德師風建設(shè)。開學初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。 一、明確職責，保障各項德育工作有效開展。抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。針對課堂提出的問題，學生基本上也都能積極思考并大膽發(fā)言。剛接手五年級新班級時，我按照以往自己的教學慣例，基本上采取全英文組織課堂教學，可是發(fā)現(xiàn)學生的口語相當薄弱，基本上聽不懂老師的問話也無從回答。我還認真組織好英語教研組每周的研討活動，負責安排好聽課評課和理論學習等各項工作，同時帶頭上好示范課。 雖然我很早以前就是是市級骨干教師，但我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。當要外出聽課時，認真履行學校的調(diào)課制度，將我的課調(diào)整好，做到不因任何公事私事耽誤教學工作。 三、勤 在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。同時，系統(tǒng)教授學生音標以及拼讀方法，使學生讀單詞時不再死記硬背，并為以后的自學奠定了扎實的基礎(chǔ)。 與此同時，我也在自己的教學工作中苦 下功夫，注重學生能力的培養(yǎng)。 二、能 本學期，學校安排我做張舒老師的師傅，我能根據(jù)自己的教學經(jīng)驗和在英語教學方面取得的一點成績，認真幫助張舒老師分析教材特點，使之在教學能力和教材的
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