新課標(biāo)粵教版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象1(參考版)

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案[授課內(nèi)容]電磁感應(yīng)現(xiàn)象[教學(xué)目標(biāo)]1、在物理知識(shí)方面(1)理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象?(2)掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、在能力培養(yǎng)方面通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，歸納、概括出利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件，培

2024-11-23 22:31

新課標(biāo)粵教版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象1(參考版)

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象c一.磁通量穿過某一面積的磁感線條數(shù)，叫做穿過這個(gè)面積的磁通量BS??BB與S垂直??cosBS??BB與S成夾角?一磁通量?單位：韋伯簡(jiǎn)稱韋Wb?B=所以B的單位1T=1Wb/m=1N/A·mS/?2二.磁通量

2024-11-22 00:14

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1(參考版)

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)［要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)］1、不同自然現(xiàn)象之間是有相互聯(lián)系的，而這種聯(lián)系可以通過我們的觀察與思考來發(fā)現(xiàn)。例如摩擦生熱則表明了機(jī)械運(yùn)動(dòng)與熱運(yùn)動(dòng)是互相聯(lián)系的，奧斯特之所以能夠發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，就是因?yàn)樗嘈挪煌匀滑F(xiàn)象之間是互相聯(lián)系和互相轉(zhuǎn)化的。2、機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的頭腦，奧斯特的發(fā)現(xiàn)是必然中的偶然。發(fā)現(xiàn)中子的歷史過程（在選修

2024-11-23 20:20

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1(參考版)

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)（1）是什么信念激勵(lì)奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的？在這之前，科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景？（2）奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎？奧斯特面對(duì)失敗是怎樣做的？（3）奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的？用學(xué)過的知識(shí)如何解釋？（4）電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義？談?wù)勛约旱母惺?。自主學(xué)習(xí)--奧斯特夢(mèng)圓“電生

2024-11-21 19:27

新課標(biāo)粵教版3-2選修三14法拉弟電磁感應(yīng)定律1(參考版)

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題課教案一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識(shí)方面要求．(1)通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解感生電動(dòng)勢(shì)的概念，明確感生電動(dòng)勢(shì)的作用；(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律．2．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)，分析和解決一些實(shí)際問題的能力．二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．重點(diǎn)是對(duì)法拉第電磁感應(yīng)定律的進(jìn)一步理解和運(yùn)用；2．難

2024-11-23 22:31

新課標(biāo)粵教版3-2選修三16法拉弟電磁感應(yīng)定律應(yīng)用1(參考版)

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用（二）·教案一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識(shí)方面要求．(1)通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解感生電動(dòng)勢(shì)的概念，明確感生電動(dòng)勢(shì)的作用；(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律．2．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)，分析和解決一些實(shí)際問題的能力．二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．重點(diǎn)是對(duì)法拉第電磁感應(yīng)定律的進(jìn)一步理解

2024-11-23 22:31

新課標(biāo)粵教版3-2選修三15法拉弟電磁感應(yīng)定律應(yīng)用1(參考版)

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用（一）教案一、教材分析本節(jié)是《電磁感應(yīng)》一章的核心知識(shí)之一，與電路聯(lián)系緊密，也是深化發(fā)電原理的基礎(chǔ)。教材容量大，邏輯性強(qiáng)，方法性強(qiáng)。具體分析時(shí)思維維度多，能力要求高。本課有兩個(gè)三級(jí)主題：“法拉第電機(jī)”、“電磁感應(yīng)中的電路”。法拉第電機(jī)是把理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過將電機(jī)模擬化、抽象化，引導(dǎo)學(xué)生觀察，分析感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因

2024-12-13 06:48

新課標(biāo)粵教版3-2選修三14法拉弟電磁感應(yīng)定律同步試題1(參考版)

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律【例1】如圖17－84所示，MN、PQ為足夠長(zhǎng)的水平導(dǎo)電軌道，其電阻可以忽略不計(jì)，軌道寬度為L(zhǎng)，ab，cd為垂直放置在軌道上的金屬桿，它們的質(zhì)量均為m，電阻均為R，整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度為B．現(xiàn)用水平力拉cd桿以恒定的速率v向右勻速滑動(dòng)，設(shè)兩桿與軌道間的動(dòng)摩擦系數(shù)為μ，求ab桿可

2024-12-05 09:20

新課標(biāo)粵教版3-2選修三14法拉弟電磁感應(yīng)定律1(參考版)

【摘要】四、法拉第電磁感應(yīng)定律?在閉合電路中有了電源才能使電路中出現(xiàn)持續(xù)的電流，在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，閉合電路中出現(xiàn)感應(yīng)電流，表明必存在與此相對(duì)應(yīng)的電動(dòng)勢(shì)，這一電動(dòng)勢(shì)跟什么因素有關(guān)，是我們?cè)诒竟?jié)的學(xué)習(xí)中著重解決的問題．一、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)1．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)

2024-11-22 00:14

【選修3-2】電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案2(參考版)

【摘要】（物理教案）---電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案設(shè)計(jì)人：楊振鴻力求對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，是設(shè)計(jì)本堂課教學(xué)方案的指導(dǎo)思想。在本節(jié)課將較全面培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和說明教學(xué)目標(biāo)及主要教學(xué)內(nèi)容：1、知識(shí)目標(biāo)（主要教學(xué)內(nèi)容）理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件掌握右手定則2、

2024-12-07 12:07

新課標(biāo)粵教版3-2選修三14法拉弟電磁感應(yīng)定律2(參考版)

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體-------電源。一、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)2、磁通量的變化率ΔφΔt表示磁通量的變化的快慢1、內(nèi)容：電路

2024-11-22 00:14

新課標(biāo)粵教版3-2選修三16法拉弟電磁感應(yīng)定律應(yīng)用1(參考版)

【摘要】1-6法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用電磁流量計(jì)E=BvdQ=d2v/4Q=d2E/4B??例1：電阻為18的金屬圓環(huán)固定在豎直向下B=，環(huán)的直徑D=，一根每米電阻為PQ，沿圓環(huán)平面向左以3m/s的速度勻速滑行，速度方向與PQ垂直，滑行中直導(dǎo)線與環(huán)緊密接觸，當(dāng)它通過環(huán)上直徑位置時(shí)，求：（1）直導(dǎo)線產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)

2024-11-22 00:14

新課標(biāo)粵教版3-2選修三15法拉弟電磁感應(yīng)定律應(yīng)用1(參考版)

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用（一）一、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)1．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源．2．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與感應(yīng)電流：感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是形成感應(yīng)電流的必要條件，有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)不一定存在感應(yīng)電流（要看電路是否閉合），有感應(yīng)電流一定存在感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)．

2024-11-22 10:48

新課標(biāo)粵教版3-2選修三14法拉弟電磁感應(yīng)定律3(參考版)

【摘要】第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：．——法拉第電磁感應(yīng)定律．并能夠運(yùn)用法拉第電磁感應(yīng)定律定量計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大?。瓻＝BLv或E＝BLvsinθ計(jì)算導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)．重點(diǎn)難點(diǎn)：1.法拉第電磁感應(yīng)定律的理解與應(yīng)用．2．Φ、ΔΦ、ΔΦΔt的物理

2024-11-22 10:48

新課標(biāo)人教版3-2選修三45電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用1(參考版)

【摘要】第五節(jié)：電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）、了解感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的概念及不同。（2）、了解感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因。（3）、能用動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)和感生電動(dòng)勢(shì)的公式進(jìn)行分析和計(jì)算?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因?！緦W(xué)習(xí)方法】類比法、練習(xí)法

2024-12-12 22:29

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