【正文】 在以后的教育教學活動中，我們要進一步將安全教育滲透到一日生活中，增強孩子的自我保護意識，為幼兒的健康成長筑起一道安全防護墻。 講座中，陳教官利用視頻和講解結合的方式，為我們全面介紹了在日常的工作生活中應注意的消防安全細節(jié)、如何撲救初期火災以及火災中 如何自救、逃生等知識，并對消防器材的正確使用做了細致的講解。 為增強本園教職工的消防安全意識，普及消防安全知識，提高師生安全防范和防火自救能力。每個人都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。 對此，王嘉飛老師對大家進行了火災預防知識和滅火器使用方法的培訓，旨在讓大家深刻地認識到消防安全的重要性，并學會使用滅火器用以處理緊急情況或自救，不斷提高消防安全意 識，增強消防安全的責任感和使命感。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。 火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。理論培訓過后老師組織開展了帳篷火災模擬逃生演練，讓我們在現(xiàn)場真正學會如何逃生！此次消防知識專題培訓過后，我將不斷提高自己的消防安全意識，努力掌握消防知識以及各種消防技能！ 消防安全培訓心得體會【篇 14】 學校的消防安全工作應做到 “ 安全第一，預防為主 ” ，把消防安全作為大事來抓?；馂膿錅绲淖罴褧r期為火災初期，如果一個人有充足的消防知識以及滅火技能，足以避免一個家庭甚至千萬個家庭的悲劇和不必要的財產(chǎn)損失。通過此次專題培訓我感受頗深，我深刻認識到從國家到單位以及個人肩上的消防責任。 消防安全培訓心得體會【篇 13】 每年的十一月是消防宣傳月。發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。在發(fā)生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。在報警的同時要及時撲滅初起之火。這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一 條寶貴的經(jīng)驗。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。 ” 當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。 三、保持良好的心態(tài)。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。 火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由 “ 被動 ” 轉化為 “ 主動 ” ，為生命贏得更多的 “ 生機 ” 。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。 一、認清消防安全工作的重要性。 消防安全培訓心得體會【篇 12】 在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。千里之堤，毀于蟻穴。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。 第二是要 “ 抓薄弱 ” 。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災 隱患，要記錄在案并及時研究整改。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。 二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識 由于有些工作涉及到高危險物質，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。 通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。 通過學習增強安全消防意識，達到每個人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。 加強消防知識培訓，主要是提高防范意識， “ 預防為主，防消結合 ” 是消防工作的八字方針，加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；杜絕使用過期消防設施；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。 當發(fā)現(xiàn)大樓內失火時，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。 通過姚教官聲情并茂的演講， 使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。 消防安全培訓心得體會【篇 11】 __年 12 月 10 日，來自 __的 __教官以圖文與講解相結合的方式生動的講述了各種情況下的火災現(xiàn)場以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī)，也給我們日常行為習慣敲響了警鐘，特別 是幼兒園，關系到千家萬戶，甚至會影響到社會的穩(wěn)定和諧。 八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。 六、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。 四，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗。 二、要經(jīng)常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防 器材備用是否完好。 要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。 一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不 能慌亂。 “ 只有絕望的人，沒有絕望處境 ” 。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。 二、加強消防常識的學習?；馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引