建議書的格式與范文五篇(參考版)
2024-09-02 14:34本頁面
【正文】 。 校級骨干教師待遇由各校自行確定，報(bào)區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案。 (3)、經(jīng)常組織參加各種學(xué)習(xí)研討活動，安排區(qū)級及以上骨干教師對其進(jìn)行指導(dǎo) 。 區(qū)教壇能手的待遇： (1)、各級評優(yōu)、晉職、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮 。 (3)、經(jīng)常組織參加各種學(xué)習(xí)研討活動，原則上每兩年安排一次外出考察學(xué)習(xí)，其考察學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)在“ 骨干教師專項(xiàng)資金 ” 中統(tǒng)一安排 。 區(qū)級骨干教師的待遇： (1)、各級評優(yōu)、晉職、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮 。 八、骨干教師的待遇 建立 “_x 區(qū)骨干教師專項(xiàng)資金 ” ，對各級骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)和專項(xiàng)資助。 (5)、積極教改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教科研論文，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表 (或在區(qū)級以上論文競賽中獲獎 )。 (3)、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，每學(xué)年面向區(qū)內(nèi)外舉行一至兩次公開教學(xué)活動。 區(qū)教壇能手的義務(wù)是： (1)、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具有敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，每年至少研讀一本理論專著或兩種教育教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記。 (4)、一個(gè)區(qū)級以上立項(xiàng)課題的研究，課題計(jì)劃可操作性較強(qiáng)，研究過程完整、課題研究成果材料充實(shí)，具有一定的推廣價(jià)值。 (2)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，每年綜合考核處于本?？己饲傲?。 七、骨干教師的義務(wù) 區(qū)級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師的義務(wù)按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。學(xué)科教研員是各層次骨干教師培養(yǎng)的主要力量，對骨干教師培養(yǎng)負(fù)有培養(yǎng)、管理和考核的職責(zé)。骨干教師調(diào)離原校后，經(jīng)年度考核合格可保留骨干教師稱號但不再享受骨干教師經(jīng)濟(jì)待遇。年度考核合格的骨干教師享受骨干教師的稱號和待遇。為加強(qiáng)骨干教師管理，區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要建立健全骨干教師定期考核制度，對區(qū)級骨干教師進(jìn)行定期考核并根據(jù)上級授權(quán)對市級以上骨干教師進(jìn)行定期考核。 建立骨干教師定期考核制度。在規(guī)定的培訓(xùn)周期內(nèi)，對經(jīng)考核達(dá)不到培養(yǎng)要求的實(shí)行淘汰制 。 實(shí)行動態(tài)管理。市級骨干教師、市級優(yōu)秀青年教師全部列為省級骨干教師培養(yǎng)對象 。 六、考核與管理 培養(yǎng)對象的確定。 省市級和國家級培訓(xùn) 高層次的骨干教師培訓(xùn)是提高骨干教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要載體。結(jié)對可以跨校選擇，所在學(xué)校及各級骨干教師應(yīng)予以積極支持、配合。 第二、結(jié)對帶徒，拜師學(xué)藝 由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)區(qū)教壇能手、區(qū)級骨干教師的拜師帶徒工作，建立骨干教師拜師帶徒工作檔案。分散培訓(xùn)通過校本研修由學(xué)校自行組織。 區(qū)級培訓(xùn) 區(qū)級培訓(xùn)主要采取下列方式進(jìn)行： 第一、業(yè)務(wù)培訓(xùn) 采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，按照骨干教師的不同層次分批進(jìn)行。因此，校本研修是干教師培養(yǎng)的主要形式。 校本研修 學(xué)校是干教師培養(yǎng)的主陣地。 第五，參加骨干教師培訓(xùn)期滿，經(jīng)考核合格由區(qū)教育局或上級教育行政部門正式授予骨干教師稱號并享受相應(yīng)待遇。 第三，區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校推薦的骨干教 師候選人進(jìn)行認(rèn)真審核評議，在充分征求學(xué)科教研員意見的基礎(chǔ)上采用差額推選的辦法確定正式候選人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。 骨干教師的選拔程序 第一，教師本人書面申請。 第三，能力較強(qiáng)。 第二，業(yè)績突出。 五、選拔與培養(yǎng) (一 )骨干教師的推薦條件與程序 骨干教師的基本條件 第一，師德高尚。 校級骨干教師培養(yǎng)工作由校長負(fù)責(zé)，根據(jù)本校發(fā)
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