【正文】 你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。 ” 又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： “ 啊你又長胖了 !” 裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“ 唉 !你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。 三、談話品嘗： 中秋節(jié)吃什么 ? 分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 二、欣賞故事聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 幼兒動手做月餅。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 五、活動過程： (一 )介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。給家人端水、捶背等 ) 如果有條件，建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。所以老師要引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如 “ 爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦 ”“ 媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托 !”“ 爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會讓你很開心的 ” “ 姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋 ”?? 提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節(jié)那天自己應該做些什么呢 ?(準備月餅、水果、零食等食物 。 將邀請卡帶回家，送給家人。 (一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋 ) 制 作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。 ： 通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團圓節(jié)。 如果有條件，建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。 送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動。 討論 “ 中秋節(jié)送賀卡時應該說些什么、做些什么 ”(“ 祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂 ”“ 謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋 ”“ 爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂 ” 、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等 ) 將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上 “20__ 年中秋節(jié)快樂 ” 。 ： 通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。 如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看?；顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。 將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。 利用工具用橡皮泥制作月餅。 品嘗月餅。 促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。 幼兒園快樂中秋方案篇 10 活動目的： 了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。感恩，會使生活充滿希望 !因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩 才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，會是心境變得平和 。我們每個人都有許多需要感謝的人。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。 活動流程： 一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》 小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么 ?(月餅 )現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》 二、播放視頻 :神話故事《嫦娥奔月》 小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎 ?(嫦娥 )中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》 三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》 知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩 ?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》 四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》 出示月亮道具，問：看看這是什么 ?(月亮 )請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选? 五、親子猜燈謎 傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按 照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。 家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套 (做拼盤時用 ) 故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。 引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。 了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。 你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。 又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： “ 啊你又長胖了 !” 裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說： “ 唉 !你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。 她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。 三、談話品嘗： 中秋節(jié)吃什么 ? 分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 二、欣賞故事聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》 藝術 :《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的