【正文】 這學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報： 一、班級工作小結(jié)： 孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。這一年里，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們在愉快的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。 學(xué)期的結(jié)束，也是意味著下學(xué)期在假期結(jié)束之后也是要來了，而這孩子也是長大了，也是希 望這個假期孩子是過得愉快的，同時也是要為下學(xué)期的一個學(xué)習(xí)去做好準(zhǔn)備，也是希望家長們多一些的配合，最后也是感謝大家的到來，我們老師也是會繼續(xù)的努力去做好我們的一個工作，一起去為了孩子。 要進(jìn)入暑假，一個多月的時間，也是希望家長們對于孩子們的安全問題重視起來，不 要去人多的地方，出門記得帶好口罩，雖然目前疫情是得到了控制，但是也是有一些的擔(dān)憂在的，而孩子的抵抗能力也是弱，所以還是需要大家積極的配合，來做好，同時假期里面也是不要只顧著玩耍，一些在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣也是希望家長們監(jiān)督做好，不要松懈了下來，該做的學(xué)習(xí)也是要去做好，我也是知道家長們給孩子報了很多的興趣班，不過也是要注意勞逸結(jié)合，孩子還小，也是需要有一個愉快的童年而并非只有枯燥的學(xué)習(xí)。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦 ! 幼兒園學(xué)期期末家長會發(fā)言稿（精選篇 14） 尊敬的各位家長： 大家好 ! 這個學(xué)期也是要結(jié)束了，作為我們這學(xué)期最后一次的家長會，家長們也是都到場了，也是感謝大家對于我們幼兒園工作的支持，而作為老師的我也是希望我們的孩子在這個暑假是過得愉快而有收獲的，此次的家長會主要也是去回顧下這學(xué)期的一個情況以及對于暑假的一個要求安排，也是希望家長們予以配合，讓孩子們在這個暑假愉快安全的度過。 ，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。 ，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打 “ 火仗 ” 的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢?(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品 )去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 (2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。 。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的 意識。開始時，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對他們來說的確不容易。 學(xué)習(xí)習(xí)慣 小班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。 學(xué)習(xí)能力方面： 我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。 二、本學(xué)期的教學(xué) 我們本著多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā) 展。王亞豪、劉瑞欣小組長工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色。 在本學(xué)期里，每個孩子都有不同方面的進(jìn)步，比如：不愛說話 的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了，愛挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。因為時間的原因，我在這就不一一舉例了。男孩子好斗愛動，整天模仿動畫里的人物自娛自樂。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng)，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會有些水漬。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自己評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。各位家長可能和我一樣有同樣的感受，我想這是很值得我們欣慰的。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 幼兒園學(xué)期期末家長會發(fā)言稿（精選篇 13） 各位家長，大家好 首先，我代表小班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你 們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。 有時幼兒園里開展的一些活動需要家長們一起準(zhǔn)備一些東西：例如空的飲料瓶、冰激凌盒子、方便面盒子等，無論帶什么，都請您清洗干凈再帶來。 ) 現(xiàn)在孩子們在數(shù)學(xué)操作方面，已經(jīng)需要書寫數(shù)字。 (舉例說明：經(jīng)多次提醒，杰力卡考試時 還是有兩位幼兒沒有水彩筆 。 三、共同討論問題： 下面是一些發(fā)生在我們班里的一些案例，為了我們的工作能夠做的更好，讓大家更滿意，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 (老師操作演示英語題、操作題 ) 匯報學(xué)期測評情況：希望不要太在意測評結(jié)果、給孩子太大的壓力。在工作室里動腦動手不動嘴。端正坐姿 。他們得到的除了技能還有愛?，F(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外，還能整齊歸放好 。 現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。對于這個問題，學(xué)期初我們?nèi)粠О嗬蠋熅徒y(tǒng)一了思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。我們班的午睡入睡率 很高，一直得到保健醫(yī)生及園長的表揚(yáng) )這是我們中班的一大優(yōu)點(diǎn)。 生活習(xí)慣方面：我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。在繪畫活動中，我們確立了重點(diǎn)活動 “ 線描畫 ” ，盡可能的讓孩子多一些握筆的機(jī)會，現(xiàn)在大部分的孩子具有了初步的繪畫意識、繪畫眼光，他們的繪畫作品構(gòu)圖大氣、運(yùn)筆大膽流暢。針對這個情況，本學(xué)期，我們注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)技能、以培養(yǎng)孩子們自我管理能力為重點(diǎn)開展了系列活動。在活動之后，我們老師之間也會及時交流、反思，并和個別幼兒談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況，給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵。這個學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，計劃開展主要開展的主題活動有 “ 我長大了 ”“ 祖國媽媽過生日 ”“ 秋天的畫報 ”“ 我們都是好朋友 ”“ 可愛的動物 ”“ 冬爺爺?shù)亩Y物 ”“ 紙 ”在每個主題活動開展之前，我們都會提前告訴孩子，并和他們一起做好各項準(zhǔn)備：有知識經(jīng)驗方面的、物質(zhì)準(zhǔn)備方面的、環(huán)境布置方面等 。 教育教學(xué)方面：本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。 ” 我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是 “ 家園共育 ” ，這也是今天我們召開家長會的目的。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。 幼兒園學(xué)期期末家長會發(fā)言稿（精選篇 12） 各位家長朋友： 下午好 !感謝 各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。所以親愛的孩子們，請你們不要害怕，不要退縮，堅強(qiáng)一點(diǎn)往前走，或許就會給你自己、給爸爸媽媽、給老師同學(xué)帶來快樂，帶來更多的贊揚(yáng)和愛。 其實我們的孩子們想要去做一件事情，就一定會做到。她不僅可以脫離爸爸媽媽的關(guān)心好好學(xué)習(xí)，也可以自己動手吃飯睡覺，真的是一個很乖的孩子，老師真的非常的喜歡你。不管是在學(xué)校還是在家里，都是應(yīng)該去實現(xiàn)的一件事情。任何一個孩子其實都是非常優(yōu)秀的，從小培養(yǎng)起好的習(xí)慣，對于未來來說，就會有更加方便的一條道路可以去行走。 對于我們教師而言，對于下個學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)計劃，我們也是有了一系列的規(guī)劃的。我是 20__年來到我們幼兒園的，在這幼兒園的這幾年里，我見證到了孩子們的茁壯成長，也見證了我們幼兒園的快速成長。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位 家長 ,力求做到令每位家長放心、滿意。請家長支持我們的工作。家園聯(lián)系，是為了方便家長和老師的溝通，溝通的目的是為了孩子更好的成長，也是老師和家長的共同心愿。我們會盡我們的所能，去避免這些意外的發(fā)生。這是每個幼兒園都不可避免的，孩子受傷，也是我們老師最不愿見到的事情。有時孩子的打人行為不直接發(fā)生在爭搶之后，因為爭搶時會被老師制止，他們的打人行為也許會發(fā)生很久之后，這時的行為，我們老師就沒法控制。而 爭搶多數(shù)發(fā)生在調(diào)皮、好動的孩子之間。如果幼兒在家不肯拿出來，來園時你一定要事先跟我們說一聲。還有玩具、零食也不要帶來，因為孩子會搶。因此我想把安全工作特別 的強(qiáng)調(diào)一下?？梢援?dāng)面溝通，這樣的行為希望不要再出現(xiàn)了。還有一點(diǎn)我提一下，開學(xué)時，所有的家長都要求我要給孩子安排下鋪，家長出于安全考慮，這是能理解的，可是下鋪床位有限，沒辦法滿足所有的家長，所以公平起見，我按照報名的先后順序安排床位，可是有些被安排在上鋪的家長私自將調(diào)換，把別的孩子的名字貼到上鋪去，這種做法真的是不妥當(dāng)，希望個別家長要注意。 每周日給孩子勤剪指甲，每兩周底洗床單被套。有些家長在書包里只有一件衣服或是一條褲子，這是不夠的，最少要一套。如果孩子今天不舒服家長有帶藥來幼兒園，一定要拿出來當(dāng)面交給老師，藥要寫上孩子的名字，并要把藥量分清楚，不要把幾天的藥都帶給一并交給老師，我們要看管 一個班的孩子，沒辦法幫孩子分藥，請各位家長見諒。如果家長有事請別人持幼兒的接送卡來接幼兒一定要事先打電話給我們。另外，入園時間是早上 7： 40— 8： 30，請家長按時送孩子入園，最好是在 8 點(diǎn)后送，因為這樣我們?nèi)焕蠋煻荚?。孩子如果有事或生病不來幼兒園，請及時通知我們老師，一定要請假，可以向三位老師中的任何一位請假，以便我們 了解孩子的情況。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智，孩子離開他所熟悉得人，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴(yán)重，采取不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過幾次以后，孩子知道哭也沒有用，以后就不哭鬧了，并會對幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來。其實家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，家長在家里千萬不能用 “ 你不乖、老師要罵的 ” 之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。 請家長配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。我們會像你們一樣地去愛他們，照顧他們，關(guān)心他們的。 三、家長配合工作 首先我要請各位家長對我們老師放心。 在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。如果說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師也會喂他們吃的。吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。 ② 培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。比如我們要求孩子會獨(dú)立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以要求添。 自理能力的培養(yǎng) 自理能力是一個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣要被社會淘汰。所以不僅是我們老師，家長也要特別注意自己的言行，孩子都會模仿的。這套教材采取了 適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展 的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動，我們每一周都會將周計劃貼到外面的墻上，圍繞主題設(shè)計了各個活動。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識等，這些有待家園進(jìn)一步配合教育，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強(qiáng)，就是不愿意自己動手 ,如吃飯要人喂 。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班 多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多。 一、班況介紹： 下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況： 本班共有幼兒 28 名。以前老生的家長可能對我已經(jīng)有所了解，一些新生的家長對我還許了解，在這里我先自我介紹一下，我是這個班的徐老師，另外一位就是我們班的老師。 期望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作 ! 幼兒園學(xué)期期末家長會發(fā)言稿（精選篇 10） 各位家長： 晚上好 !非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。 這三個月來，我們家長一向很進(jìn)取地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不細(xì)心下巴摔破了，我們很著急，沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，家長來了以后 明白事情的整個過程后還是對我們教師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，每個孩子都平平安安快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們必須會盡全力照顧好你們的孩子，可是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了也是免不了的。 孩子從剛開始上幼兒園到此刻已經(jīng)有三個月了，每個 小朋友都有