正文內(nèi)容

湘教版音樂三下兩只小山羊教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(參考版)

2024-11-23 22:08本頁面

　　

【正文】 ”因此，在音樂課堂教學(xué)中，不能讓學(xué)生在唱歌和欣賞中被機(jī)械地束縛在音符上，而是要啟發(fā)他們根據(jù)音樂的各種要素展開豐富而又合理的想象，理解并表現(xiàn)作曲家的創(chuàng)作意圖，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地幫助學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地表現(xiàn)音樂。總之，少年兒童的想象力是一把開啟心靈的鑰匙，通過它可以使靈感得到創(chuàng)造性的發(fā)揮。如果再上這堂課：我將分段表演中的用時(shí)可以縮短一些，在學(xué)唱的同時(shí)音樂與表演有些繁瑣。而且在學(xué)生走出教室的的時(shí)候我將德育教育給了一個(gè)延伸：讓學(xué)生自覺排成隊(duì)伍走出教室，整齊而有序的把剛學(xué)到的禮讓精神帶到生活當(dāng)中，引導(dǎo)還算巧妙。這堂課突出的特點(diǎn)就是以參與體驗(yàn)的教學(xué)方法進(jìn)行音樂教學(xué)，課堂上，學(xué)生在親身體驗(yàn)中愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長，感受音樂的魅力。感覺這堂課總體還是可以的。六、總結(jié)：結(jié)束語：大家的表演都特別精彩 ,沒想到 ,你們不但是表演的小天才 ,是創(chuàng)作的小天才而且還是小小教育家，告訴了小山羊要互相禮讓，讓他們懂得了謙讓的道理 !我們就要走出教室了，同學(xué)們一定知道該怎樣去做。同學(xué)們真棒知道怎樣做才是個(gè)懂禮貌知謙讓的好

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

湘教版音樂三下兩只小山羊教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(參考版)

【摘要】《兩只小山羊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱《兩只小山羊》，并能積極參與表演活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣。2、在活動(dòng)中能學(xué)會(huì)與他們配合，分角色進(jìn)行表演。3、能在活動(dòng)中領(lǐng)悟互相禮讓的道理。教學(xué)重點(diǎn)：表演唱《兩只小山羊》教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用生動(dòng)有趣的聲音和動(dòng)作來表演歌曲。

2024-11-23 22:08

湘教版音樂三年級(jí)下冊(cè)兩只小山羊教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第四課兩只小山羊教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱《兩只小山羊》。2、能積極參與表演《兩只小山羊》的活動(dòng)，并領(lǐng)悟到互相禮讓的道理。教學(xué)重點(diǎn)：表演唱《兩只小山羊》教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用生動(dòng)有趣的聲音和動(dòng)作來表演歌曲。教具準(zhǔn)備：CAI課件、小山羊頭飾、小木橋、披風(fēng)等。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入1、導(dǎo)入

2024-11-23 22:08

人教版小學(xué)音樂四下兩只小山羊word版教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能用明亮的聲音生動(dòng)有趣的演唱。2、能用夸張,幽默的表情和動(dòng)作表演。3、主動(dòng)積極地參與表演活動(dòng),自信有表情的表演。教學(xué)設(shè)想:本節(jié)課我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)去迪斯尼樂園游玩看童話劇的情境,

2024-11-23 05:33

狼和七只小山羊(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯狼和七只小山羊從前有只老山羊。它生了七只小山羊，并且像所有母親愛孩子一樣愛它們。一天，它要到森林里去取食物，便把七個(gè)孩子全叫過來，對(duì)它們說：“親愛的孩子們，...

2025-04-04 05:25

廚師小山羊聽課反思(參考版)

【摘要】廚師小山羊聽課反思我以前總是教數(shù)學(xué)，今年因特殊原因?qū)W校讓我教一年級(jí)的語文，我正在為怎樣教一年級(jí)的語文感到困惑時(shí)，葉縣教育局組織聽課，我甚是高興?，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱倪@次收獲。良好的開端是成功的一半。為了能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，李老師讓學(xué)生猜謎語引出小山羊，很自然地導(dǎo)入課題?！俺踝x課文，學(xué)習(xí)生字”環(huán)節(jié)，對(duì)課文及生字有個(gè)初步印象。接

2024-11-25 22:47

20xx湘藝版音樂三年級(jí)下冊(cè)第6課兩只小山羊教案(參考版)

【摘要】《兩只小山羊》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱《兩只小山羊》，并能積極參與表演活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣。2、在活動(dòng)中能學(xué)會(huì)與人配合，分角色進(jìn)行表演唱，能在活動(dòng)中領(lǐng)悟相互禮讓的道理。教材內(nèi)容分析：《兩只小山羊》是一首敘事歌曲，講述了一個(gè)生動(dòng)有趣而富有教益的童話故事，全曲為2/4拍子，三段體結(jié)構(gòu)，具有典型的五聲宮調(diào)式的音調(diào)特征，節(jié)奏明快、旋律活潑、風(fēng)趣、歌

2024-11-23 12:34

廚師小山羊朗讀-廚師小山羊課文原文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯廚師小山羊朗讀|廚師小山羊課文原文 17廚師小山羊小猴在樹林里摘了一個(gè)黃黃的果子，咬了一口：“哎，酸死了!”原來是個(gè)檸檬，他隨手一揚(yáng)。廚師小山羊看見了...

2025-04-03 22:45

廚師小山羊(2)(參考版)

【摘要】《廚師小山羊》教學(xué)反思今天教學(xué)了《廚師小山羊》、努力設(shè)計(jì)出了開放而活躍的課堂。課堂中：一、畫面直觀展示孩子感興趣的畫面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文和探究文本的興趣。開課時(shí)，我展示“廚師烹飪的美味”的圖片，讓學(xué)生對(duì)食物產(chǎn)生興趣，繼而對(duì)“廚師”產(chǎn)生敬佩，順勢引入“廚師”，再板書“廚師”，在抓住動(dòng)物廚師的出現(xiàn)，引起學(xué)生對(duì)“小山羊廚師

2024-11-26 01:11

廚師小山羊(參考版)

2025-03-01 19:29

廚師小山羊(2)(參考版)

【摘要】制作：羅慶、黃陽隨手一揚(yáng)隨手一扔隨手一拋津津有味腦筋胃口大開炒菜一掃而光酸死了別有風(fēng)味一碗狼吞虎咽咬一口愛動(dòng)腦筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都變成好吃的了。隨手一扔哎，苦死了！小刺猬在菜園里發(fā)現(xiàn)一個(gè)青瓜，它摘下嘗了嘗：“

2024-12-17 12:20

17-1小山羊(參考版)

【摘要】進(jìn)度第3章（單元）第17節(jié)（課）第1課時(shí)課型新課備課時(shí)間2021年7—8月課題（內(nèi)容）17小山羊授課時(shí)間2021年月日教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)新偏旁“”（同字框）2．會(huì)認(rèn)4個(gè)字。3．結(jié)合插圖，初步了解課文內(nèi)容。重

2024-12-01 21:41

兩只鳥蛋教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《兩只鳥蛋》教學(xué)反思　　《兩只鳥蛋》教學(xué)反思1核心提示：《兩只鳥蛋》是一首兒童敘事詩，講述了一個(gè)小朋友從樹上取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里...

2024-12-06 00:21

小班音樂兩只羊教案反思(參考版)

【摘要】小班音樂兩只羊教案反思　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、能分辨樂曲的快慢，會(huì)用碎步、弓箭步表現(xiàn)小羊、老羊走路的節(jié)奏。　　2、能用簡單的表情表現(xiàn)高興、害怕、勇敢的神態(tài)，。　　活動(dòng)準(zhǔn)備： ...

2024-12-06 22:12

兩只鳥蛋教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】第一篇：《兩只鳥蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思課題：《兩只鳥蛋》（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文； 2．通過看圖和聯(lián)系生活實(shí)際，訓(xùn)練想象力和語言表達(dá)能力； ...

2024-11-09 12:51