大學(xué)優(yōu)秀教師事跡范文(參考版)
2024-09-02 14:00本頁(yè)面
【正文】 看過(guò) “ 大學(xué)優(yōu)秀教師事跡范文 ” 的人還看了： 。 總之，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在教師這個(gè)工作崗位上從事教育教學(xué)和教學(xué)管理工作達(dá)到十多個(gè)年頭。 科研上成果較多。 2024 年帶領(lǐng)學(xué)生參加湖南省教育廳主辦的湖南省第 10 屆程序設(shè)計(jì)大賽，與本科學(xué)校參賽隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技，獲得了三等獎(jiǎng)。在教學(xué)之余，我還帶領(lǐng)學(xué)生參加各種專業(yè)競(jìng)賽， 2024 年和 2024 年分別指導(dǎo)兩位學(xué)生參加由教育部計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、工業(yè)與信息化部人才交流中心主辦的全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)大賽，分別獲得一個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng) ，一個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，并被組委會(huì)授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師。由于工作突出， 2024 年被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)工作者， 2024 年被評(píng)為骨干教師和雙師素質(zhì)教師。綜合起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的成果： 教學(xué)效果比較明顯。計(jì)算機(jī)專業(yè)信息更新速度快，為了讓自己能跟上信息時(shí)代的步伐，立于信息技術(shù)的前沿，我不斷地通過(guò)自己的自學(xué)、假期培訓(xùn)，使得自己能較全面地掌握了計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，在自己研究領(lǐng)域能有獨(dú)特的見(jiàn)解。經(jīng)常與家庭貧困的學(xué)生、情感面臨困惑的學(xué)生、不善的學(xué)生進(jìn)行深度交談，幫助他們走出生活、學(xué)習(xí)、情感等方面的困境。鼓勵(lì)學(xué)生向黨組織靠攏 。 課余時(shí)間我還帶領(lǐng)學(xué)生完成了《湖南省高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)》等一批橫向應(yīng)用型項(xiàng)目，通過(guò)經(jīng)歷這些實(shí)際的項(xiàng)目，使學(xué)生的動(dòng)手能力得到鍛煉，體現(xiàn)了高職教育的特點(diǎn)。針對(duì)目前高職學(xué)生底子薄弱，自制能力差，常有很多同學(xué)沉迷于游戲，學(xué)習(xí)積極性不高的情況，我通過(guò)各種途徑了解學(xué)生的情況，上課的時(shí)候進(jìn)行引導(dǎo)、分析，幫助他們培養(yǎng) 學(xué)習(xí)興趣 。對(duì)于自己所上的每堂課，我都能做到認(rèn)真準(zhǔn)備，深入鉆研教材 。 二、主要業(yè)務(wù)工作 教學(xué)工作 我一直熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，能全身心投入到教學(xué)中去，擔(dān)任了軟件技術(shù)專業(yè)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ) C 》、《 Java 程序設(shè)計(jì)》、《 Java 企業(yè)技術(shù)》、《 J2ME》、《 》、《。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)絕大多數(shù)人，齊心協(xié)力干事業(yè) 。 一、思想政治表現(xiàn) 思想上我熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策。 2024 年 8 月到湖南科技職業(yè)學(xué)院信息工程系任教，從事計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作， 2024 年 8 月調(diào)到湖南科技職業(yè)學(xué)院軟件學(xué)院工作。深信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。為了更專注地投入教學(xué)工作，在這幾年 的時(shí)間里迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，欣然承擔(dān)了好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽的任務(wù)，通過(guò)自己刻苦專研也取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績(jī)。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。教學(xué)上本著 授之魚(yú)不如授之
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1