【正文】 (2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時(shí)長(zhǎng)控制在 3 分鐘左右。 (二 )、幼兒文藝匯演 本次 六一 兒童節(jié)活動(dòng)以 幼兒文體節(jié)目表演 、 特色才藝展示 、 珠心算展示 等多種形式組成。 六、活動(dòng) 方案及具體時(shí)間安排 (一 )、慶祝大會(huì) 入場(chǎng) (各領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白 )。 幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝，道具是否準(zhǔn)備齊全。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境。 主持人：教師主持、幼兒主持 四、活動(dòng)流程 園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。 總策劃： __x。 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。進(jìn)行初次節(jié)目彩排 。二次檢查各班節(jié)目成效 。 口號(hào)： 我能行、我努力、我真棒 ! 三、活動(dòng)安排 活動(dòng)時(shí)間： x 月 x 日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單 。通過(guò)向家長(zhǎng)，社會(huì)展示幼兒的 六一 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶祝 六一 活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的 六一 兒童節(jié) 。 由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)選 6 個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于 5 月 25 日前將各完小的節(jié)目 安排報(bào)楊校長(zhǎng)處。 本次慶 “ 六一 ” 文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。 注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格。 語(yǔ)言類：詩(shī)朗誦、三句半等。 歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演。 五、活動(dòng)內(nèi)容 以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn) “ 六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。 執(zhí)行策劃： ___。 四、活動(dòng)組織 總策劃： ___。 二、活動(dòng)地點(diǎn) __校?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定 “___ 小學(xué)慶祝 ‘ 六一 ’ 國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案 ” 。 (1)、教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。 教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己 的作品。 (1)、教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。 引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。 六、活動(dòng)過(guò)程 通過(guò)談話，知道 “ 六一 ” 是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望。 “ 六一 ” 是每個(gè)孩子最向往的節(jié)日。 四、活動(dòng)難點(diǎn) 能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。 操作材料，教學(xué)掛圖。 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。 體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料 六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇 9 一、活動(dòng)目標(biāo) 知道六月一日是小朋友的節(jié)日。 時(shí)間： 5 月 20 日至 6 月 1 日。 (3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。 (5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在 5 月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在 5 月中旬進(jìn)行，全園決賽在 5 月 30 日進(jìn)行。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué) 前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題 (表演和回答問(wèn)題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 “ 二幼之星 ” 比賽 (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō) 。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔 。進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。有一定的背景、表演道具 。表演活潑、大方 。選材符合本班幼兒水平 。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。頒獎(jiǎng) 。 (內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演 。 5 月 30 日： “ 二幼之星 ” 比賽 。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排 5 月 26 日：慶 “ 六一 ” 系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放 “ 環(huán)保 ” 宣傳資料。 __做好主持工作準(zhǔn)備。 各班做好班級(jí)內(nèi)的 “ 二幼之星 ” 比賽時(shí) 間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。 (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應(yīng)材料 )。 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā) 。 ，把民間游戲納入園本課程。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。 10:50—— 11:10 家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物 家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式 (抱抱、親親 )等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。兩只手分別搭在轎夫的肩上， “ 轎夫 ” 立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止 “ 新娘下轎 ” 。而 “ 地雷 ” 只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊 “ 爆炸 ” ，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就 是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。 【活動(dòng)程序】 8:00—— 8:20 園長(zhǎng)致致辭 8:30—— 8:55 幼兒早操展示 9:00—— 10:00 各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)： 捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。 六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇 7 “ 六一 ” 創(chuàng)意活動(dòng)方案參與人員：教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與 活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我 ! 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。 全體留影紀(jì)念。 __老師總結(jié)活動(dòng)情況。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。 (約用時(shí) 15 分鐘 ) e、親子二人行 孩子與父母面對(duì)面，孩子踩在父 (母 )腳上，先完成組為勝。 (約用時(shí) 20 分鐘 ) c、夾皮球 兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。 第二步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。 游戲開(kāi)始。 簽到及發(fā)小禮品在 9 點(diǎn) 05 分結(jié)束。 活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。事先教育好您的