【摘要】《麥當勞中的中國文化表達》教案東臺市第一中學高一語文備課組一、教學目標:1、了解麥當勞文化的意義。2、理解“全球化”的內涵以及傳統(tǒng)文化的復興與“全球化”過程。3、了解文化沖撞的特點。二、教學重點、難點:全球化概念及文化沖撞的雙向性。三、教學手段:多媒體課件四、教學方法:問題探討
2024-11-23 21:42
【摘要】《麥當勞中的中國文化表達》練習文本導學【目標引領】一、基礎目標1.理解全球化、本土化、復興等概念的內涵。2.掌握詞語:快捷、涉足、烹飪、克隆等。3.了解麥當勞是被地方化了的、中國版的美國文化的一個代表。二、發(fā)展目標1.了解文化的互動造成不同地域、文化背景下的受眾對文化內涵理解的差異。2.理解文化在全球
2024-12-08 22:29
【摘要】麥當勞中的中國文化表達翁乃群麥當勞中的中國文化表達教學目標:1、學會快速篩選和處理重要信息2、了解麥當勞(西方文化)“本土化”的具體表現(xiàn)及影響3、領悟各民族文化“全球化”的真正內涵?都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,
2024-11-21 06:54
【摘要】文題解讀:改革開放后,國門大開,外國文化大量涌入,中外文化交流日益頻繁,這些異質異域文化的涌入,勢必會和我們本土文化產生沖撞、互動、交流融合而呈現(xiàn)出異彩紛呈的特點?!尔湲攧谥械闹袊幕磉_》以美國麥當勞快餐在中國的中國化特點,探討了全球經濟一體化大趨勢下不同文化的融合。課文也就是在這種趨勢下有
【摘要】麥當勞中的中國文化表達翁乃群?麥當勞來到中國后起了哪些變化??麥當勞是怎樣影響了中國人的??麥當勞是怎樣努力適應中國文化環(huán)境的??從麥當勞與中國文化的相互影響中,作者想告訴我們什么?研習文本,回答問題:平等民主的氛圍新的就餐體驗外國餐桌文化麥當勞企
【摘要】麥當勞中的中國文化表達翁乃群麥當勞中的中國文化表達教學目標:1、學會快速篩選和處理重要信息2、了解麥當勞(西方文化)“本土化”的具體表現(xiàn)及影響3、領悟各民族文化“全球化”的真正內涵篩選及處理信息的方法1、找出關鍵詞句,確定重要信息范
2024-11-14 01:53
【摘要】第12課麥當勞中的中國文化表達?傳入中國后這些特點有何變化??閱讀課文思考探討下列問題?麥當勞美國文化文化使者、民主的氛圍。、舒服,服務優(yōu)良?!拔拿鳌钡呐e止。,科學合理。,自身作了一些變化。思考回答麥當勞為適應中國文化環(huán)境,自身
2024-11-23 13:58
【摘要】第12課麥當勞中的中國文化表達文題解讀:改革開放后,國門大開,外國文化大量涌入,中外文化交流日益頻繁,這些異質異域文化的涌入,勢必會和我們本土文化產生沖撞、互動、交流融合而呈現(xiàn)出異彩紛呈的特點。《麥當勞中的中國文化表達》以美國麥當勞快餐在中國的中國化特點,探討了全球經濟一體化大趨勢下不同文化的融合
【摘要】文本19麥當勞中的中國文化表達第1課時導學與探究1.字音辨識(1)給下列詞語中加點的字注音①炫.耀()②烹飪..()③塑.造()④氣氛.()⑤笤帚..()⑥時髦.()(2)給多音字注音①?????差.別??
2024-12-02 02:15
【摘要】作者簡介:翁乃群,中國現(xiàn)代學者,中國社會科學院民族學與人類學研究所副研究員,著有《南昆八村》等書。世界餐飲巨頭:麥當勞麥當勞,全球最有價值的品牌之一,1955年由創(chuàng)始人雷?克洛克在美國伊力諾洲成立公司,而今,麥當勞在世界各地已有3萬多家分店,每天為5000多萬名顧客服務,全球營業(yè)額約。世界
2024-11-22 09:17
【摘要】?麥當勞(英語:McDonald's)是全球大型跨國連鎖餐廳,1940年創(chuàng)立于美國,在世界上大約擁有3萬間分店。主要售賣漢堡包,以及薯條、炸雞、汽水、冰品、沙拉、水果等快餐食品。?麥當勞遍布全球六大洲119個國家,擁有約32020間分店,在很多國家代表著一種美式生活方式。在美國,每個高速公路出口附近就有一
【摘要】 麥當勞中的中國文化表達 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ( ) (fēn) 炫耀(xuàn) 脂肪(zhǐ) 髦(máo) 塑造(sù) 贈送(zēnɡ)...
2025-03-15 03:50
【摘要】東方和西方的科學美美與共麥當勞中的中國文化表達本課話題——寬容朗讀——課文中的名段光明從東方來,法則從西方來。讓我們訓練我們的靈魂,忠于客觀真理,并處處留心現(xiàn)實生活的每一個側面。對于不驕傲的、不采取盛氣凌人的“西方態(tài)度”并知道自己最高思想來自東方的、無愧于自己的理想的科學家來說,盡管不一定會更有能力,但他將
2024-12-13 11:40
【摘要】《中國文化概論》教學大綱緒論教學目的:通過緒論的學習,使學生明確中國文化的概念,涉及范圍,基本宗旨以及學習的目的、意義和方法。認識學習的重要性,端正學習態(tài)度,為以后內容的學習奠定基礎。教學重點:中國文化的基本概念教學難點:對廣義文化與狹義文化的認識課時分配:2課時教學內容:一、"文化"的涵義(一)"文化"
2025-05-14 22:46
【摘要】第一篇:中國文化概論教案 中國文化概論教案(第三次修訂) 二00 七年九月 中國文化概論教案 一、“文化”界說(板書內容) 1、古人:文——紋理、修養(yǎng)?;航袒N幕阂晕慕袒? 2、文化...
2024-10-24 20:00