七年級音樂教學計劃(參考版)
2024-09-02 13:20本頁面
【正文】 。 、打擊樂器，增加每周一唱欄目。 ，重視通過音樂教學活動，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維 能力及提高學生的人文素養(yǎng)。 ，引導學生想象、聯(lián)想。 五、教學措施： ，要把音樂知識教學，音樂能力培養(yǎng)，思想品德的教育互相結(jié)合起來。使音樂教學從單純傳授音樂知識和技能的框框中解脫出來，真正成為人文學科的一個重要領(lǐng)域和實施美育的重要途徑之一。 三、教學重點和難點： ，重視學生對音樂實踐活動的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。所選的歌曲、樂曲大多貼近學生生活，避免陳舊感，使學生易于學習、樂于學習。同時，由于各單元內(nèi)容貼近學生生活，為他們熟悉和理解，因此容易獲得較好的教學效果。 二、教材內(nèi)容分析： 《教科書》在編寫體例上，采用的是 “ 單元 ” 的形式。 ，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。 、陶冶情操，提高審美意識， 使學生身心得到健康發(fā)展。 一、教學目的要求： ，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生培養(yǎng)終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的 ! 七年級音樂教學計劃 (五 ) 美育是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育方針的重要組成部分，音樂教育是實施美育的重要手段之一。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。 課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。 互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。 啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。 五、教學目標 突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。 四、工作任務： 初一、三級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。 初三級學人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共 8 課。 三、教材分析 初一級學人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共 9 課。 學生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。 一、指導思想： 根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任
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