蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】科目蘇教版小學(xué)科學(xué)教學(xué)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)審核單元課題固體和液體課題3-認(rèn)識(shí)液體審核日期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：多種感官和借助工具進(jìn)行觀察。2.能運(yùn)用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來(lái)?？茖W(xué)知識(shí)：會(huì)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-11-23 21:37

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體優(yōu)秀備課設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《認(rèn)識(shí)液體》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)林大鵬教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：知道液體關(guān)于顏色、形狀、黏稠度的性質(zhì)；會(huì)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)過(guò)程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來(lái)情感態(tài)度與價(jià)值觀：愿意參與，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：油、蜂蜜、牛奶、水、滴管、蠟紙槽、燒杯、表格

2024-11-24 00:51

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體教案(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)液體教學(xué)目標(biāo)：使用簡(jiǎn)單的器材來(lái)研究液體性質(zhì)，并將觀察到的現(xiàn)象通過(guò)各種方式表達(dá)出來(lái)。學(xué)生能通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)液體，知道液體一些常見(jiàn)的性質(zhì)。（1）通過(guò)與同學(xué)合作、討論交流，感受并分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。（2）滲透《中華人民共和國(guó)水法》第三章第十二條：任何單位和個(gè)人引水、蓄水、排水，不得損害公共利益和他人的合法權(quán)益。

2024-11-24 00:51

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】科學(xué)案例認(rèn)識(shí)液體一、學(xué)生運(yùn)用多種方法，進(jìn)行有層次的觀察1、初步觀察桌上放幾種不同的液體，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)分別是什么?怎么看出的?(適當(dāng)時(shí)可以讓學(xué)生聞聞嘗嘗，但要強(qiáng)調(diào)今天給的都是可品嘗液體)調(diào)用學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)，這些液體有什么不同的地方和相同的地方?(幫助學(xué)生匯總記錄在大紙上)2、今天

2024-11-24 00:51

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體標(biāo)準(zhǔn)教案(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)液體長(zhǎng)陽(yáng)磨市鎮(zhèn)高家?guī)X小學(xué)官守香教學(xué)目標(biāo)：1、過(guò)程與方法：①運(yùn)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)；②能夠運(yùn)用自己最喜歡的形式（如語(yǔ)言、文字、圖表等）將觀察到的現(xiàn)象表述出來(lái)；2、知識(shí)與技能：知道液體的顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力等性質(zhì)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：愿意與同學(xué)合作，交流，體驗(yàn)合作與分

2024-11-24 00:51

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體課堂練習(xí)(參考版)

【摘要】3認(rèn)識(shí)液體1、說(shuō)出我們生活中所知道的液體的名稱。答：油、水、牛奶、蜂蜜、醋、酒等。2、比較各種不同液體的性質(zhì)。名稱油水牛奶蜂蜜液體的共同性質(zhì)透明度透明透明不透明不透明都會(huì)流動(dòng)，沒(méi)有固定的形狀。顏色黃色無(wú)色白色黃色氣味豆香味無(wú)味奶香味甜香味

2024-11-19 11:53

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體表格式教案(參考版)

【摘要】?jī)?nèi)容認(rèn)識(shí)液體課時(shí)1時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)。2、能夠運(yùn)用多種方式（語(yǔ)言、文字、符號(hào)）將觀察到的現(xiàn)象表述出來(lái)。3、知道液體關(guān)于顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力、毛細(xì)現(xiàn)象的性質(zhì)。重點(diǎn)知道液體關(guān)于顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力、毛細(xì)現(xiàn)象的性質(zhì)。難點(diǎn)知道液體關(guān)于顏色、形狀、輕重、黏

2024-11-24 00:51

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體課件3(參考版)

【摘要】液體認(rèn)識(shí)3共同探究：1、液體在顏色、形狀、透明、輕重、粘稠度、表面張力等方面的性質(zhì)。2、能夠運(yùn)用多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和比較液體的性質(zhì)．3、在與小組同學(xué)的合作與交流中，培養(yǎng)合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神；液體的性質(zhì)：名稱性質(zhì)油水牛奶

2024-12-08 22:12

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體課件2(參考版)

【摘要】世界海洋的面積約相當(dāng)于38個(gè)中國(guó)，占地球表面積的71％。陸地面積只占29％。海洋的總面積差不多是陸地面積的兩倍半。97%3%海洋和咸水湖淡水%%%%%水蒸氣等河流、湖泊深層地下水淺層地下水冰川其中淡水只相當(dāng)于一湯匙的水容易開(kāi)發(fā)的水只相當(dāng)于一滴水?1956

2024-12-08 20:33

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體課件5(參考版)

【摘要】一、比較“誰(shuí)輕誰(shuí)重”二、不同液體的粘稠度不同三、液體都有表面張力

2024-12-08 19:57

蘇教版科學(xué)三下固體和液體認(rèn)識(shí)固體教案(參考版)

【摘要】1、認(rèn)識(shí)固體教學(xué)目標(biāo)：１、能夠辨別周圍環(huán)境中的物體，哪些是固體，哪些是液體，給物體分類。２、會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì)，并能描述出來(lái)。3、感受小組合作的樂(lè)趣，愿意與他人合作并交流想法。教學(xué)重點(diǎn)：小組合作研究固體的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：多角度認(rèn)

2024-12-09 03:15

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體優(yōu)質(zhì)課教案(參考版)

【摘要】《認(rèn)識(shí)液體》教學(xué)設(shè)計(jì)七星關(guān)區(qū)岔河中心校宋家鑫（此小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課獲七星關(guān)區(qū)“鴨、朱、陰”片區(qū)一等獎(jiǎng)）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：知道液體關(guān)于顏色、形狀、黏稠度的性質(zhì)；會(huì)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)。過(guò)程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來(lái)情感態(tài)度與價(jià)值觀：愿意參與

2024-12-09 00:25

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體表格教案2課時(shí)(參考版)

【摘要】課題認(rèn)識(shí)液體教學(xué)內(nèi)容比較各種不同液體的性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究能夠利用文字和圖畫(huà)描述觀察結(jié)果。能夠運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀愿意與同學(xué)合作與交流?？茖W(xué)知識(shí)能夠知道不同液體的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)能夠比較各種不同液體的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他

2024-11-24 00:51

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)固體備課設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)固體教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)探究1、能夠運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察。2、能夠?qū)χ車Ｒ?jiàn)物體進(jìn)行分類。3、能夠利用文字和圖畫(huà)描述觀察結(jié)果。4、能夠運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、愿意合作與交流。2、體驗(yàn)工具的判斷比感官更有效?？茖W(xué)知識(shí)1、知道什么

2024-12-08 17:55

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案把液體倒進(jìn)水里一、教學(xué)目標(biāo)：，混合不同的物質(zhì)能形成新物質(zhì)的科學(xué)事實(shí)，知道哪些液體可以沉浮，哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。，能用文字.圖畫(huà).圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。，留心注意日常生活中身邊的事物。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象

2024-12-08 17:55

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