20xx年學(xué)校健康教育工作計劃(參考版)
2024-09-02 13:15本頁面
【正文】 正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。 培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。 三、學(xué)校健康教育的目的 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度 。 3 、提高生長發(fā)育水平 。 二、學(xué)校健康教育的任務(wù) 提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平 。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。 總之，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。 三、關(guān)注學(xué)生身體健康 堅持每天進(jìn)行晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。 平時生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長。 學(xué)生上課時，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深， 循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。 注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。 對學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生健康知識知曉率及格率達(dá) 100%，健康行為形成率達(dá) 100%。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計劃及總結(jié)。 一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理 學(xué)校要成立 “ 學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組 ”。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作 “ 預(yù)防為主 ” 的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。 利用好宣傳欄對家長及教師宣傳心理健康常識，旨在普及心理健康科學(xué)教育，幫助她們掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。 利用多種渠道，宣傳心理健康知識。 三、開展老師的心理輔導(dǎo)工作 對每一位來訪的老師做到真誠傾聽、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過程保密等要求。 老師之間平時應(yīng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。 二、以心理課堂教學(xué)為主渠道，充分開發(fā)師生心理潛能
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