20xx-20xx學年度小學教科室工作計劃(參考版)
2024-09-02 13:10本頁面
【正文】 點擊下頁還有更多 20242024 學年度小學教科室工作計劃 。 期末業(yè)務(wù)檢查。 一月 期末復習。 十二月 開展教學大練兵活動，全校性公開教。 半期業(yè)務(wù)檢查。 檢查教案。 作文競賽。 慶國慶活動。 召開課題組長會議 各課題組制訂本學期課題研究工作計劃， 檢查教案。 六、教研工作計劃安排 九月 制訂教科研工作計劃 召開教師會議，了解本年度計劃內(nèi)容。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文 2 篇，心得體會 1 篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。寫一篇研討文章。寫好每堂課教后反思，積極撰寫學 科教學論文，參加各級各類學科論文評比 。 認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。 各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學習結(jié)合起來。 教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與各教師的力量結(jié)合起來，加強教師間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。 本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決語文學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動 ,自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究 教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。 課題研究講求實效性 加強對各課題的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。 (二 )課題研究講實效、出成果 本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
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