【正文】 。上學期我獲得了班里的進步獎，六一兒童節(jié)我的短跑取得了第二名，藝術(shù)節(jié)上我們班的舞蹈《快樂的小鴨子 》獲得了二等獎，看圖作文競賽我又得了二等獎，課外學習英語中我還被評為 “ 英語標兵 ” ，獲得了口語表演獎。 我也是同學的小對手。在班里，我顯得十分活躍，樂于幫助別人，更樂意幫老師做點事。每當這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸 我是父母的小幫手。冬天的 .被子很重，我就想出一個辦法，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。有一次，為了早起，我一連幾天晚上不脫衣服就上床睡覺了，早晨起來去叫爸爸媽媽起床，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，看著我脫衣服睡覺。從上幼兒園時起，我就 自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。 我是父母的小幫手。 紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦碌氖论E材料精選篇 15 我叫宋 __，我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學們一起學習、勞動和做游戲。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說： “ 我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想， 我能行 ” 。 紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦碌氖论E材料精選篇 14 作為班干部，劉 __同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。例如，班內(nèi)同學有困難，他總是第一個伸出援助之手；社區(qū)，鄰里有活動，他總是積極參加，并能做到尊老愛幼，與大家關(guān)系十分和睦。 他關(guān)愛集體，每天認真維護班級路隊，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀律的同學，以集體的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行，是老師的 `好幫手，同學的好榜樣。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會的關(guān)愛下，繼續(xù)努力，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。 我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。 我為家鄉(xiāng)的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。我還請媽媽這樣做。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著搶著干。對待班級的勞動任務(wù)，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等 其他同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我： “ 真是個懂事的好孩子！ ” 。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負責，我負責 擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。 紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦碌氖论E材料精選篇 12 我叫杜 __，是個 11 歲的小伙子，是五年級的小學生。在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動 幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。因此，他成了同學們學習的榜樣。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐能力。 身為一名班干部，她還是組織成立了班級 “ 雛鷹假日小隊 ” ，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領(lǐng)隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳 “ 十不準 ” 規(guī)范、 “ 小公民道德規(guī)范 ” 、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。學習上遇到難題的 `時候，她就和同學們共同探討，取長補短。數(shù)學是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做數(shù)學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。因此在 學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。 紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦碌氖论E材料精選篇 10 小小年紀的李 __，很有自己的一番生活和學習的道理。 是??！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作 ?? 小馳同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友 。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。 但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫、組織的。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。他作為老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動；在同學中，他是一名挺懂事的 小大人 ，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙 扶他們，或幫著拿東西。 二、助手榜樣 小馳同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。幾年來，小馳同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校 三好生 的稱號， 還獲得了學校 優(yōu)秀隊干部 的稱號。 功夫不負有心人。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的 .成績在全班總是名列前茅。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育 的活動，并取得了優(yōu)異的成績。 一、品學兼優(yōu) 小馳同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個 小大人 了。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。 紅領(lǐng)巾獎?wù)?