西師大版二年級上冊月月花word版教案(參考版)
2024-11-23 21:11本頁面
【正文】 。 5．教師總結(jié)。教師巡視指導(dǎo)。 四、指導(dǎo)學(xué)生仿編兒歌 1．齊讀兒歌，你們還知道哪 些花的特性和盛開的時(shí)間？ 2．全班交流，教師總結(jié)。 8．教師巡視，做個(gè)別輔導(dǎo)。）學(xué)生隨教師書寫。 5．全班交流。 2．學(xué)生認(rèn)讀，擴(kuò)詞。 5．教 師巡視，做個(gè)別輔導(dǎo)。 3．教師總結(jié)。 二、完成課后練習(xí) 2 1．教師：剛才你們認(rèn)得真不錯(cuò)，每個(gè)漢字娃娃都認(rèn)得很正確。 3．做“摘蘋果組成詞”的游戲。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．出示本課 16 個(gè)生字，學(xué)生齊認(rèn)讀。 2．能仿編兒歌。孩子們，讓我們趕緊從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起來保護(hù)他們吧。） 4．小結(jié)。 花兒好看我不摘， 大家都夸我真乖。 四、總結(jié) 1．學(xué)了這篇課文，想說什么？ 2．課題是指什么？ 你還知道哪些花的盛開時(shí)間？ 3．出示兒歌： 花兒好看我不摘。（出示課件，引導(dǎo)學(xué)生隨音樂背課文。 8．練習(xí)背誦：想背課文嗎？（想）可以同桌一起背，可以自己想著這些花兒，看著這些花兒美美地背，還可以編著動作背。） 6．老師現(xiàn)在有些地方不明白，你們能幫幫我
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