教育教學(xué)經(jīng)驗演講稿(參考版)
2024-09-02 12:15本頁面
【正文】 謝謝大家 ! 看過 “ 教育教學(xué)經(jīng)驗演講稿 ” 的人還看了： 。作為老師，作為班主任，我會默默地陪著他們，默默地為他們祝福，希望他們都能考上自己理想的大學(xué)。同時進入沖刺階段，也是學(xué)生學(xué)習(xí)情況分層的關(guān)鍵時期，我將會常與學(xué)生溝通、與課任老師溝通交流，及時關(guān)注并了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況，分析每次考試和檢測的成績，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和爬線生的轉(zhuǎn)化。要求學(xué)生對每次作業(yè)和考試中做錯的題目，都要重新規(guī)范的再做一遍，即三邊做題，讓學(xué)生明白，考試檢測出來的問題，就是自己學(xué)習(xí)的盲點必須要徹底解決，每套試題解決幾個錯誤，到高考放的錯誤才比較少。通過個別談話的方式，抓好尖子生，穩(wěn)定中間學(xué)生，加強對爬線生督促和管理，以期待的目光看著他們在學(xué)習(xí)態(tài)度上有大的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)成績上有進一步的突破。 一、繼續(xù)加強班級日常管理注意心理調(diào)節(jié) . 到了后期，學(xué)生會產(chǎn)生浮躁心理，要及時抓好班級日常管理工作和安全教育工作。在學(xué)習(xí)上要心無旁騖、嚴守紀律，要憑著自己的毅力和執(zhí)著，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我們是為了自己的夢想而努力，是為了改變自己的生活質(zhì)量而努力，是為了父母后半生的希望而努力，在我們的背后有很多人的支持，而電影中的主人公卻是日為三餐，夜為一宿，孤身奮戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)艱難的時候，我不惜用了整個晚自習(xí)的時間讓學(xué)生看完一部勵志電影《當幸福來敲門》，從中 讓學(xué)生看到了成功的路是多么的艱難和曲折，但獲得成功的人是多么的堅毅和偉大。即態(tài)度決定高度。對爬線生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，多督促，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚。當學(xué)生成績不理想時，我以急學(xué)生之所急的心態(tài)，及時主動幫助分析，通過鼓動性的語言，鼓勵他精神飽滿，敢于拼搏，告訴學(xué)生 “ 曙光 就在前面 ” 。通過這些活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績。我在第一次班會上，我就讓學(xué)生制定適合自己的高三一年的奮斗目標，并寫下來貼在自己的書桌上，讓它像一面鏡子時刻照著自己，時刻提醒并激勵著同學(xué)們?yōu)橹^斗。 ，明確努力方向，確立奮斗目標 自信才有目標，自信才有動力，自信才能成功。只有與任課老師之間形成默契的配合，才能對工作的計劃有一個統(tǒng)籌的安排，工作起來 才能有條不紊。因此，我積極主動地與各科老師去協(xié)調(diào)、去溝通。 經(jīng)常與任課老師溝通。歌曲《最初的夢想》《飛得更高》《奔跑》 等每一首歌都表達了同學(xué)們心中的夢想，激發(fā)著同學(xué)們勇往直前的熱情。高三的學(xué)生壓力很大，減壓的問題一直是我最關(guān)注的。特別是個別學(xué)生說在某些弱勢課上投入的時間和精力較多，但成績不見效。所以，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的情緒，及時地開導(dǎo)她們，與 她們談心。 關(guān)注學(xué)生心理健康，積極面對高考 高三的生活壓力大，學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動，因此，關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生尤為重要，而學(xué)生擁有一顆平和的心對于高考的成功舉足輕重。自從這個班會之后，班里的學(xué)習(xí)氣氛煥然一新。為了讓學(xué)生
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