教師學(xué)習(xí)四個(gè)意識(shí)心得體會(huì)(參考版)
2024-09-02 12:14本頁(yè)面
【正文】 只要我們牢固樹立 “ 四個(gè)意識(shí) ” ，切實(shí)增強(qiáng)看齊跟上的堅(jiān)定性、落實(shí)度和執(zhí)行力，就一定能在全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐中交出滿意答卷。 “ 四個(gè)意識(shí) ” 反映的是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治立場(chǎng)和政治方向問(wèn)題，最終要落到協(xié)調(diào)推進(jìn)“ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局的具體工作中。 面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和艱巨繁重的任務(wù)，踐行 “ 五條體會(huì) ” 、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須牢固樹立 “ 四個(gè)意識(shí) ” ，切實(shí)增強(qiáng)黨的意識(shí)和黨性觀念，時(shí)刻保持冷靜清醒，經(jīng)常、主動(dòng)向以同志為的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，以系列重要講話精神為鏡子，以 “ 四個(gè)意識(shí) ” 為標(biāo)桿，以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為尺子，查找差距、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、補(bǔ)齊短板，層層落實(shí)主體責(zé)任。 “ 四個(gè)意識(shí) ” 是綱， “ 五條體會(huì) ” 是目，綱舉則目張 。惟其如此，才能做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，才能準(zhǔn)確把握思想理論脈絡(luò)，跟緊管黨治黨節(jié)奏。 “ 五條體會(huì) ” 是對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的最好堅(jiān)持 ，是對(duì) “ 四個(gè)意識(shí) ” 的最好堅(jiān)守，有著極其深刻的政治內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)要求。 “ 四個(gè)意識(shí) ” 著眼于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，向全黨吹響了 “ 向中央看齊 ” 的集結(jié)號(hào)，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵記遵行的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。所有這一切，都是對(duì)照黨章和系列重要講話 “ 找偏差、喊看齊 ” 的經(jīng)典范例和必然結(jié)果，是 “ 四個(gè)意識(shí) ” 在全面從嚴(yán)治黨領(lǐng)域的具體表現(xiàn)和生動(dòng)說(shuō)明。黨中央的鮮明立場(chǎng)、堅(jiān)決態(tài)度和強(qiáng)有力措施，特別是系列重要講話，是中央紀(jì)委打牢 “ 四個(gè)意識(shí) ” 、得出 “ 五條體會(huì) ” 的重要指引和實(shí)踐保障。 總結(jié)提出 “ 五條 體會(huì) ” ，是 “ 四個(gè)意識(shí) ” 在全面從嚴(yán)治黨領(lǐng)域的重要體現(xiàn)。中央紀(jì)委會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，在學(xué)思踐悟中得出的 “ 五條體會(huì) ” ，貫穿強(qiáng)烈的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，是以來(lái)豐富管黨治黨實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。 教師學(xué)習(xí)四個(gè)意識(shí)心得體會(huì)篇 4 波瀾壯闊的治國(guó)理政新實(shí)踐，孕育著不斷創(chuàng)新發(fā)展的新理念。各縣 (市 )區(qū)委宣傳部理論學(xué)習(xí)室主任 。市直部門、人民團(tuán)體、中省直單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo) 。市法、檢兩長(zhǎng) 。始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員的人格力量，自覺(jué)投身營(yíng)口全面振興的偉大實(shí)踐。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的純潔和集中統(tǒng)一。 會(huì)議要求，要深入全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨 章，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和掌握黨章的精髓和實(shí)質(zhì)，努力做到真學(xué)、真懂、真信、真用，真正把黨章的基本觀點(diǎn)、基本規(guī)定、基本要求內(nèi)化于心，外化于行。
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