實習(xí)實踐總結(jié)報告(參考版)
2024-09-02 11:49本頁面
【正文】 實習(xí)結(jié)束了，對如何當好一名教師自己有了更深的體會。 并且上課要收放自如，就是說要讓學(xué)生有自由練習(xí)的時間，并且練習(xí)過后，要能收回學(xué)生的心，繼續(xù)下面的課程。課上是一節(jié)課的關(guān)鍵部分，同學(xué)是否能聽懂，都靠老師這張嘴。 課前的準備是很重要的，準備充分，自己也會講的很輕松，有條不紊，同學(xué)們也會聽得很清楚 。當自己作為一名教師站在講臺上時，下面是一雙雙渴望知識的演示，而不再是同學(xué)們配合的 “ 演戲 ” 。講課前，自己認真準備教案，力保上課能有一個好的效果。聽得再多，如果不講，自己永遠不會知道自己會是什么樣子。在平時，自己協(xié)助班主任深入學(xué)生，與學(xué)生交流，通過班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當好一個班主任，我們需要做很多工作，而不是簡簡單單的要求學(xué)生怎樣做就可以的，班主任的心要時刻與學(xué)生系在一起。 由于 7 年級剛剛進入學(xué)校，對這個環(huán)境還不是很熟悉，自己便跟隨另一位教師進行班級管理，使同學(xué)們快速進入狀態(tài)。很快得到了老師和同學(xué)們的認可。 實習(xí)的第一周，主要的實習(xí)內(nèi)容就是聽課，學(xué)習(xí)老師的講課方法，和駕馭課堂的能力，并認真做了筆記。根據(jù)老師的安排，我們都有了自己的任務(wù)。 進入學(xué)校，我們便開始了我們的實習(xí)之旅。 從 9 月 1 日進入盤縣第四小學(xué)的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學(xué)生，而且還扮演著人民教師的角色。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進 社會創(chuàng)造良好的條件 。 總結(jié)： 這次的寒假帶薪實習(xí)的目的不在那每天 40 元的補貼，也不是我們出去運用我們所學(xué)的專業(yè)知識，我們的目的在于認識社會、了解社會，為以后出社會積累更多的經(jīng)驗，以至于畢業(yè)后能更快的適應(yīng)社會 !大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會
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