大學生的社會實踐調(diào)研報告(參考版)
2024-09-02 11:39本頁面
【正文】 最后，我想借此機會，再一次向為我的實踐提供幫助和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實踐過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝 ! 大學生調(diào)研報告 。 同時，實踐開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進一步的 掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。 通過一個月短暫而又充實的實踐，我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。 這一個多月的實踐使我深刻的認識到，除了要有很好的業(yè)務素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關系也是很重要的。社會上還存在 一些當事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知 。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。 在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn) 自己知之甚少，需要學的很多，這時才真正領悟到學無止境的真正含義。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于這類案 件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因為他們通曉法律。 跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行?，F(xiàn)在很后悔在學校是沒能好好學習 這門課，以至現(xiàn)在不能完成實踐中法官交給給我的工作。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的經(jīng)審理查明和本院認為部分想當然的得出我做的判決。的確。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。然后是經(jīng)審理查明部分，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認定的事實。判決 書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。 書寫法律文書。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾，促進社會和諧。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。 市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。 在實踐期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。除此之外大部分工作是整理卷宗 (主要是排序、裝訂、登記 )。中午 11 點 40 分結束工作去吃飯。 從第二天開始，我每天 8 點 15 左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi) 生打掃一下。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。 實踐的第一天，確定實踐崗位后我到民一審判庭去報到。 二、實踐過程概述 去實踐時老師對我們說實踐能否學到東西，關鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學有所獲。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。 我此次在攸縣人民法院實踐。 大學生社會實踐調(diào)研報告 一、實踐單位和崗位簡介 在大四的這最后一個學期里，我迎來了最后一門課程 畢業(yè)實踐。 這次活動結束了，我也獲得了很多課本上學不到的東西，團隊精神最重要，而學會體諒別人，接觸不同層次的的人，進一步了解社會，以及各種社會交際的技巧。特別是一些細微的問題，還得經(jīng)過蔣老師點撥我們才注意到。閑暇時我們互相交流我們收獲的資料還有我們自己的想法。 在武宣走訪十天，我們這個團隊團結在一起，酷暑不能消減我們的熱情，即使穿梭在田間地頭我們也是興致高昂，因為村民們的淳樸熱情讓我們倍感親切。還有公安部門應該嚴肅查處那些非法營業(yè)的黑網(wǎng)吧。希望政府相關政策能落實到位，不光是教 學設施的建設，還有合理調(diào)配教育人才到西南部地區(qū)支教，家庭經(jīng)濟困難的學生在申請國家資助時遇到的各種條件限制，政府應該重新審核相關政策，進行改善 。在本地去輟學女孩輟學原因調(diào)查中，有 %認為是個人意愿，也就是說這部 分人不是因為經(jīng)濟困難而上
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