北京高校教師黨員在線學習(參考版)
2024-09-02 11:28本頁面
【正文】 口號不在多，實在去做就好。 至少我這篇學習心得是真實的，沒有糊弄。在這點上，自己頗感欣慰，即堅守自己內心的準則，做研究要實在，不追風，不逐利，只在乎質量。有誰真正關心研究結論是否創(chuàng)新 ?有誰關心研究結論是否有現(xiàn)實價值 ?文字垃圾如山，數(shù)據讓人不敢輕信和引用，很多研究浮躁，虛榮，甚至造假成風。一年一項普通課題，三年一項省部級課題，甚至國家級課題也有時間規(guī)定?？傊?，真正的科研容不得絲毫糊弄，更不是按時計算、按月花錢，更不是按年完成的事情。但是，科研比教學還要艱難、還要辛苦，還要費時。 科研工作更要實在。通過這次學習，明 白自己必須克服倦怠心理，要實實在在地對待教學工作。甚至怕講課，說話明顯覺得氣力不足。通過認真檢查，自認為在近兩年偶有這種念頭。在授課過程中，要注重細節(jié)，細謀如何由淺入深，刻意如何大雅若俗，克服 “ 職業(yè)倦怠 ” 現(xiàn)象，有時，多年反復講同一門課容易出現(xiàn)因為重復而熟練，于是，懈怠自己，內容不更新，思維不與時俱進。更應該嚴格約束自己的品行，為人師表，做學生的表率。尤其是品行教育，于是，老師在教書過程中如何育人就成為補就家教缺陷的重要力量。于是，無視他人的利益，無視社會利益，無視黨的宗旨，只考慮個人眼前利益，一不律已，二不修身，只顧現(xiàn)實，諂上欺下，用公權解決私利，從而導致社會風氣不正。問題是，成年人的社會，約束我們的不再是長輩而更多的是法律和紀律。問題是，有些人雖有父母卻無家教，雖進學校卻無德育。 人一生都需要 “ 修身律已 ” 、人在早年不諳世事，無規(guī)無矩，我們的父母是我們的第一任老師，告訴我們如何規(guī)范自己的行為 。因此，作為普通大學老師的我結合自己 在大學教書的經歷談談學習體會。本來這是對所有領導干部、尤其是有權力的領導干部的教誨。制定稅務系統(tǒng)貫徹落實《中國共產 黨問責條例》實施辦法和運用監(jiān)督執(zhí)紀 “ 四種形態(tài) ” 的實施意見，以嚴格問責壓實責任，推動稅務系統(tǒng)全面從嚴治黨從寬松軟走向嚴緊硬。 制定《稅務系統(tǒng)基層黨組織工作規(guī)范》，進一步規(guī)范基層黨組織換屆、 “ 三會一課 ” 、黨員評議等黨內組織生活。mdash。成立 8 個專題研究組，對審計署制度從全面從嚴治黨、班子 隊伍建設、審計權力運行、機關內部管理、審計現(xiàn)場管理、審計質量控制、履職盡責、監(jiān)督執(zhí)紀問責等 8 個方面逐項研究清理，形成《審計署制度 (2024 版 )》，切實提高審計工作規(guī)范化水平。通過巡視 “ 把脈會診 ” ，審計署黨組全面推動依法審計。 mdash。加強和改進政府采購監(jiān)督管理，完善 “ 抓大放小 ” 的政府采購制度設計，政府采購審批審核數(shù)量減少 40%。 最大限度減少權力尋租空間，規(guī)范財政權力運行。mdash。各單位提出擬制定、修訂的 182 項規(guī)章制度中，涉及黨的建設、選人用人、從嚴治黨的占 39%。 秉持 “ 民心是最大的政治 ” 理念，深化公安改革，一系列為民便民的制度規(guī)范密集出臺，一批與群眾利益息息相關的政策措施提擋加速。mdash。 許多地方、單位黨組織把解決問題和制度建設結合起來，既落實當下改的具體舉措，也注重長久立的制度安排，破立并舉，努力形成長效管用的機制。 發(fā)揮巡視標本兼治戰(zhàn)略作用 巡視整改不是 “ 一陣風 ” ，巡視永遠在路上，整改也永無止境。 建章立制 推動改革 mdash。中國索道協(xié)會自查發(fā)現(xiàn)安全生產標準化評審收費問題，責成協(xié)會立即停止收費行為并將評審支出后的余額 萬元全部上繳國庫。 及時撤下煤炭工業(yè)協(xié)會、安全生產協(xié)會、職業(yè)健康協(xié)會在總局辦公樓前懸掛的牌子。mdash。對市司法局 200 名局處級干部的 440 名親屬在本系統(tǒng)工作問題，督促堅決整改，對負有責任的 33 名干部進行嚴肅問責處理并在全市通報。 強化執(zhí)紀審查，對發(fā)現(xiàn)涉及圈子文化和好人主
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