事跡材料：優(yōu)秀班主任先進事跡材料(參考版)
2024-09-02 11:00本頁面
【正文】 ) 。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量。 十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，這群可愛的孩子們也成為了我人生最濃墨重彩 的一筆。要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學(xué)生做，運用梯度推進、分數(shù)同一來評價學(xué)生。經(jīng)過與課任教師與全班同學(xué)的共同摸索，形成了 “ 典型引路，梯度推進 ” 的指導(dǎo)方法。 三、典型引路，梯度推進 一個優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強的責(zé)任心，還要有更好的工作方法。其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，有學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，通過一下午談心鼓起了他學(xué)習(xí)的勇氣 。我班有幾個學(xué)生由于家遠中午不能回家，我就每天給孩子們燒水。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。 二、關(guān)心學(xué)生， “ 愛 ” 字當頭 愛，是教育的根基 。在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生答題認真規(guī)范，因此每節(jié)課我也都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點一目了然，由此形成了 “ 高效課堂 ” 教學(xué)模式。作為班主任，一年來我不曾曠過一天工，均為全勤，每天 早到校晚回家?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、忠于職守，以身作則 作為有著教育教學(xué)重任的班主任，要把一個班級領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。特別是近一年來，所帶五年級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量。 幾年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年 103 班學(xué)生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。雷陳林、雷杰、陳陽等同學(xué)還在全市的奧賽中均取得了二等獎。 科學(xué)的管理方法和教學(xué)手段使我們班的成績常常優(yōu)秀。 不斷提高自身素質(zhì)。 樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。 經(jīng)常 和任課教師聯(lián)系。 建立日常家訪制度。通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標，定期評議考核。 在干班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。每兩周讓學(xué)生辦一期 “ 快樂讀書 ” 小報 。如：周一的 “ 快樂讀書 ”活動，讀名篇，記筆記，寫心得 。 我十分注重每次主題班會與主題隊會的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。 沒有心理教育的教育是殘缺的教育。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。 一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋 友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。于是及時與其家長交流，讓學(xué)生放下思想包袱，之后成績直線上升 。在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個艱苦的過程，畢業(yè)班學(xué)生承受很大的心理壓力。其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一次考試后，學(xué)生陳圓滿含淚水找到我說不想上學(xué)了，了解才知考試成績不理想，是啊，一個數(shù)學(xué)打幾十分，排
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