魯教版語文八下托爾斯泰(參考版)
2024-11-23 20:32本頁面
【正文】 有人為老科學(xué)家鳴不平，他卻說：“②歌星是面對面地為人民服務(wù)的，我們卻是背對背地為大家服務(wù)的。 一位成果卓著的老科學(xué)家和一個(gè)年輕的歌星同機(jī)到達(dá)某市。”托爾斯泰說：“①不，我并不具有我所愛的一切，只是我所有的一切都是我所愛的。 閱讀《智慧門》，談?wù)勀銓ν袪査固?、老科學(xué)家的話是如何理解的？ 有一天，俄國作家索洛古勒來看望列夫 學(xué)習(xí)課文中運(yùn)用比喻 、夸張、聯(lián)想、想象等手法刻畫人物，使人物形神兼?zhèn)涞姆椒?，寫一段話?嘗試著描寫一個(gè)你 印象最深 的人的外貌吧。 作者在課文前半部分極力描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表，但聯(lián)系全文看，讀者仍能感到這位大文豪的不凡之處。 A．托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。用“？”批在該語句的旁邊。用“ ”在文章中畫出來，并在旁邊做好批注。 細(xì)讀課文，按照要求進(jìn)行批注 作者對托爾斯泰外貌的描寫，運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。 第 8 段，寫托爾斯泰 。 第 6 段，寫托爾斯泰 。 第 4 段，寫托爾斯泰 。 第 2 段，主要描寫托爾斯泰的 。請同學(xué)們細(xì)致地閱讀一遍課文，相信你一定能用最簡潔的語句概括出每段的主要內(nèi)容，完成下面的填空吧。( )疑 黝 ． 黑（ ） 滯 ． 留（ ） 郁郁 寡 ． 歡（ ） 正 襟 ． 危坐（ ）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1