20xx消防演練活動方案精選【5篇】(參考版)
2024-09-02 10:38本頁面
【正文】 (五 )在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育。積極自救，互幫互助 。 (四 )教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜 。 (三 )教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時匯報。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。 (七 )消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。 (五 )撤離到塑膠操場的班級指定一人人數(shù)。 (保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場 )。 (二 )各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場 (班上某處電器或插座短路起火 )。 、秩序管理：各班級教師。 ： 1 號教學(xué)樓：三樓 __二樓 __一樓 __。 ： __等 4 人為滅火器梯隊 。 ： __。 ： __。 (二 )消防演練活動教職工崗位安排： 火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。 一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。 2 號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下 。 二、活動時間 20__年 x 月 x 日。 2024 消防演練活動方案篇 5 一、活動 目的 為了貫徹落實(shí)各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。 6. 前三天的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備消防演習(xí) ,消防總指揮應(yīng)導(dǎo)致相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后的綜合檢查消防演習(xí)準(zhǔn)備確保演習(xí)的順利實(shí)施以及避免混淆 ,包括人員配備、責(zé)任評估、消防器材和設(shè)備準(zhǔn)備、運(yùn)輸工具、疏散路線和其他信息。準(zhǔn)備救援設(shè)備、工具和物資。準(zhǔn)備通信設(shè)備 。 檢查消防廣播設(shè)備、電梯設(shè) 備、供水系統(tǒng)、機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行狀況 。 演習(xí)前，應(yīng)以掛圖、視頻、板報、橫幅等形式向客戶宣傳消防安全知識。為保證消防電梯的正常運(yùn)行，其他電梯返回一層停止使用，啟動排煙和送風(fēng)系統(tǒng)，繼續(xù)正壓送風(fēng)和排煙。 (8)機(jī)電、給水、通訊組負(fù)責(zé)保證應(yīng)急電源，切斷非消防電源 。 (6)現(xiàn)場消防隊負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的消防工作。 (4)外圍秩序組負(fù)責(zé)維護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場周邊秩序，指導(dǎo)客戶疏散，保證消防通道暢通，保護(hù)貴重物品。 (3)現(xiàn)場搶救組和搶救運(yùn)輸組負(fù)責(zé)搶救傷員 和物品。處理火災(zāi)后的相關(guān)事宜。掌握火災(zāi)現(xiàn)場的滅火情況，責(zé)令消防隊采取相應(yīng)的滅火措施 。 3.(1)消防總指揮負(fù)責(zé)向消防值班人員或其他有關(guān)人員了解火災(zāi)的基本情況 :命令消防值班人員啟動相應(yīng)的消防設(shè)備 。 2. 消防演習(xí)實(shí)施通知應(yīng)在消防演習(xí)實(shí)施前兩周送達(dá)物業(yè)管理區(qū)客戶。 2024 消防演練活動方案篇 4 1. 消防 演習(xí)方案應(yīng)提前一個月報業(yè)主或業(yè)主委員會，由物業(yè)管理企業(yè)或物業(yè)服務(wù)管理項目部審批。 演習(xí)道具要準(zhǔn)備好。 演習(xí)后要召開全體員工總結(jié)大會，總結(jié)，指出不足，并向防損部交一份總結(jié)匯報。 防損主管在演練前要準(zhǔn)備好所有演練的道具，并對道具進(jìn)行檢測，確保各道具能正常使用。 注：以上各組人員可由商場根據(jù)實(shí)際情景決定 七、演練流程 首先商場要在事先確定應(yīng)急疏散的組織架構(gòu)與人員名單，并由商場正經(jīng)理與防損主管對人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保各人員明白自身的職責(zé)與崗位技能。手足被燒傷時，應(yīng)將各個指、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1