報(bào)社大學(xué)生實(shí)習(xí)優(yōu)秀自我鑒定(參考版)
2024-09-02 10:22本頁面
【正文】 報(bào)社大學(xué)生實(shí)習(xí)優(yōu)秀自我鑒定 。很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，很感激徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在具體的實(shí)踐過程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。在實(shí)踐過程中我了解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。 這 是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。 處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長度編輯成所需的長度 。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。 約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即編輯。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù) 。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿 的酬勞，方式等問題。哪個(gè)有老師電話，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務(wù)臺(tái) 114，再具體查詢某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個(gè)本子上，將高中的名單記錄在一個(gè)本子上，以便操作。保留下獲過獎(jiǎng)但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來源。 (一 )約稿 約稿的工作并不難，或可說很簡單。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。 沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來的。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。 關(guān)于報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定 在大學(xué)的四年生活里，除了收獲豐厚，還時(shí)刻感到 幸福。 接下來的幾天都是重復(fù)著類似第四、五天的工作。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他們講講我的意見與建議，而且有寫時(shí)候計(jì)算機(jī)操作還需要我的光顧。今天我的主動(dòng)性也比昨天強(qiáng)了，在同一工作組的人員們也都特別照顧我，幫 助我度過一些難關(guān)。這一天我就在不斷的改進(jìn)中度過的。老師說我的統(tǒng)籌觀念還是比較好，有一定審美情趣，尤其是對(duì)一篇文章的整個(gè)擺放結(jié)構(gòu)有獨(dú)特的視角， 頭版，第
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1