中學(xué)教師家長會發(fā)言稿(參考版)
2024-08-29 06:46本頁面
【正文】 。今天我要講的就是這些。 我希望每個家長， 多一份責(zé)任，少一分放任 多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥 多一份關(guān)心，少一分隨意 多一分理解， 少一分責(zé)備 多一分賞識，少一分自棄 因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的第一次握手吧 !想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念 。如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價 。如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐 。如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情 。 兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué) 會指責(zé) 。如果孩子向你們要錢說交什么，賣什么的話，也希望你們大電話確認(rèn)一下，以免他們騙你們的錢來干其他事。畢竟孩子是你們自己的。 如果我打電話或是讓學(xué)生通知你們到學(xué)校來的話，請盡量抽時間來學(xué)校協(xié)助老師教育孩子。同時希望家長隨時搜查孩子的書包，看看里面有沒有管制刀具等危險物品和不健康的書籍。因為學(xué)生用電話基本上上網(wǎng)聊天，打游戲，進(jìn)入不健康的網(wǎng)站，考試作弊等，基本不會用在正路上。孩子小時就有很好的 “ 肚量 ” ，為他今后的學(xué)習(xí)生活 打下了良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點兒小事就鉆了牛角尖。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” ，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一起游戲，活動。 培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” 。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。 現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。 其次，要求孩子集中注意力?；蛞粫汉赛c水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話 ?? 時間就不知不覺地過去了。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不 能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品 。 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖欠。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。 可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，紅領(lǐng)巾、校服、書、本子，送來。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢 ?答案是否定的。筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放 不下等。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了 。 前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。教育孩子是我們教師的責(zé) 任，更是家長們的責(zé)任。到老時，你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎 ? 五、需要各位配合的幾個方面。通過學(xué)習(xí)，孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí)，特別是讓每個學(xué)生有今后
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