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正文內(nèi)容

蘇教版四年級下冊沙漠中的綠洲課堂練習(xí)(參考版)

2024-11-23 20:00本頁面
  

【正文】 豆角開花 藤牽藤 ,朋友相處 心連心 。 海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰 。 遠(yuǎn) 水難救 近火 ,遠(yuǎn)親不如 近鄰 。 * 來源于象棋的日常用語有: ?馬后炮?、?過河卒子?、?棋逢對手?、?舉棋不定?、?棋輸一著( zhāo)?。他值得我們 敬仰 和 贊頌 。 第五段采用了 對比 的修辭手法。樟樹最可貴之處在于 不招蟲,香氣能永久保持 。 稠密 的樹葉綠得 發(fā)亮 。除了他,你還知道哪能些偉大的科學(xué)家?請寫出幾個 : 愛迪 生、 牛頓、居里夫人、愛因思坦、達爾文、錢學(xué)森 。 ② 小姑娘教愛因斯坦 怎樣穿戴 、 怎樣放東西 和 布置房間 ; 愛因斯坦教小姑娘 做數(shù)學(xué)作業(yè) 。這兩首詩都表達了詩人 對兒童十分喜愛 的心情。 表達兒童天真可愛的詩句是 路人借問遙招手 , 怕得魚驚不應(yīng)人 。“ 不解”的“解”意思是 懂得 。 《池上》是 唐 代詩人 白居易 寫的,其中,寫事的詩句是 小娃撐小艇 , 偷采白蓮回 。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭 。 * 關(guān)于?說?的成語: 欲言又止 吞吞吐吐 閃爍其詞 支支吾吾 口若懸河 妙語連珠 高談闊論 眉飛色舞 。夏天,枝葉可以 擋住強烈的太陽光 ,自然就涼快;冬天,由于 樹木的遮擋 ,林子里的 熱量 不易散失,所以 就暖和些。森林里 土壤 的蓄水能力更大。這都是因為人們 破壞森林 造成的。文中最能體現(xiàn)阿聯(lián) 酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 園林工人給樹木花草“洗臉” ?!芭嘤豢脴涞馁M用抵得上培養(yǎng)一個孩子”這句話既說明在那里培育一棵樹十分 困難 ,也讓我們感受到阿聯(lián)酋人民對 環(huán)境 的重視。 1《沙漠中的綠洲》“沙漠中的綠洲”指的是 阿聯(lián)酋的城市 ,文中重點介紹了 迪拜 這個城市。一根竹竿 容易彎 ,三根麻繩 難扯斷 。一塊磚頭 砌不成墻 ,一根木頭 蓋不成房 。水漲船高, 柴多火旺 。合作篇(上)》人心齊, 泰山移 。老羚羊 舍己為人、自我犧牲 的精神讓獵人也 目瞪口呆 ,放下了獵槍。其中,“蟻國英雄”指的是 蟻團外層的螞蟻 ,它們在火中至死也不 松動分毫 , 肝膽俱裂 也不放棄自己的 崗位 。他從 終日忙碌 的燕子那里,認(rèn)識到 勤勞的可貴 ;從 飛行整齊 的大雁那里,懂得了 紀(jì)律的重要 ;從 搏擊風(fēng)雨 的蒼鷹那里,學(xué)到了 勇敢頑強的精神 ?? 1《天鵝的故事》 中“破冰勇士”指的是 老天鵝 ,它具有 勇敢、奉獻 的精神;在它的帶動 下,天鵝群一起破冰,最終取得勝利,看出天鵝群具有 團結(jié)拼搏 的精神,這些都值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗,但總能給人以 希望 和 安慰 ,給生活 增添 不少 樂趣 。 作者最喜歡和 布谷鳥 對話,在對話中我知道了要 勤勞刻苦 。ng) * 請另外寫出幾種中藥名: 板藍根、金銀花、當(dāng)歸、刀豆子 ?? * 形容醫(yī)護人員的成語: 白衣天使、玉潔冰清、救死扶傷、處變不驚、舍生忘死 。n)川芎( chuān xiōng)茯苓( f)黃芩( hu225。)黃芪( hu225。ng)白術(shù)( b225。 *大黃( d224。 形容雨大的成語 大雨如注 、 滂沱大雨 。他 掀起 雨衣, 蓋在 粉紅的薔薇花上。 1《我不是最弱小的》 薩沙的媽媽告訴他: 每個人都要保護比自己弱小的人 。想到母親用那么瘦弱的身體承受那么重的擔(dān)子,作者心情十分 愧疚 ,于是產(chǎn)生了 抱母親入睡 的想法。 這樣 年復(fù)一年 ,直到 我們長大 。 1《第一次抱母親》 作者以為母親有 100 多 斤,沒想到母親最重的時候才 89 斤。文中的盲姑娘明明是個 樂觀開朗、感恩、善良,富有愛心 的女孩。 “明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆,一串一串地追著人走。 葉欣 臨危不懼、身先士卒、舍己為人 的高貴品質(zhì)讓人感動,值得我們學(xué)習(xí)! 1《“番茄太陽”》 一課中, 3 次出現(xiàn)“番茄太陽”一詞:第一次指 太陽 ,第二次指 明明的笑臉 ,第三次指 明明善良美好的心靈 。 3 月 29 日下午,在她的追悼會上,花圈 如海 ,淚水 如雨 。 2020年搶救 非典型肺炎患者 的工作被作者稱作一場 沒有硝煙的戰(zhàn)爭 !葉欣護士長冒著“ 高風(fēng)險 ”,進行著 “ 高強度 ”“ 高效率 ” 的搶救工作,她像一臺 永不疲倦的機器全速運轉(zhuǎn)著 。 * 形容諸葛亮的成語: 初出茅廬 才華橫溢 料事如神 膽大心細(xì) 鞠躬盡瘁 死而后已 獨木難支 回天無力 。公儀休拒收的“禮物”是 兩條大鯉魚 ,拒收的借口是: 一聞到魚腥味就要嘔吐 。想吃魚就 自己買 ,這樣就 一直有魚吃 。子明問他原因,他說: 如果 我收了魚, 就 要照人家的意思辦事,這樣 就 難免要違犯國家的法紀(jì)。 《公儀休拒收禮物》 是一出 獨幕劇 ,寫法和其他課文不一樣。用兩個成語來贊美他: 出以公心、處事公正 。他先后推舉了兩個人,每次都很認(rèn)真嚴(yán)肅,從 “ 鄭重 ”“ 慎重 ” 等詞可以看出。 《祁黃羊》 春秋 時代, 晉 國由祁黃羊擔(dān)任 中軍尉 。劉備聽了 茅塞頓開 ,像 撥開云霧見到了青天 。諸葛亮的住地是 隆中 ,那里山岡 蜿蜒起伏 ,好像 一條等待時機騰飛的臥龍 ,這里的“臥龍”既是用來比喻山岡的形狀,也是暗指 諸葛亮 。 * 真知不像 小溪 ,也不像 桃李 ;它像 美玉 ,像 原油 ,只有用 ‘探索 ’這部鉆機 ,才能探知它的秘密…… 《三顧茅廬》 根據(jù)《三國演義》有關(guān)內(nèi)容改寫的課文是《 三顧茅廬 》,講的是 劉備 三次拜訪 諸葛亮 的故事。 請另外說出幾種人類向生物學(xué)習(xí)的例子: 根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達,根據(jù)烏賊發(fā)明了噴水船 等等 。根據(jù)雞蛋的 “薄殼結(jié)構(gòu)” 特點,設(shè)計出許多既 輕便 又 省料 的 建筑物。 《人類的“老師”》 自然界的種種生物 是人類的“老師”。于是采取了 撒下草種,提前開放,按游客足跡鋪設(shè)人行道 的方法完成了任 務(wù)。 《最佳路徑》 1971年被評為世界最佳設(shè)計的是 迪斯尼樂園的路徑設(shè)計 ,設(shè)計者是 格羅培斯 。如果你想知道什么叫 創(chuàng)造力 ,往小處說,就是 換一種切蘋果的方法 。 結(jié)果從 橫切面 看,可以 清晰 地看出,蘋果核 果然 像一顆 五角星 。 這首詩表達了詩人 欣賞春景時高興愉悅的心情 。 “謂”的意思是: 以為 。 《春日偶成》 的作者是 程顥 , 他是 宋 代詩人,題目的意思是: 春天偶然寫成的詩 。其中,懷古的 是 南朝四百八十寺 , 多少樓臺煙雨中 。小燕子從南方 趕來 ,為春光 增添 了 許多生趣 。作者把休息在電線上的燕子比作 音符 ,把電線比作 五線譜 。 (注意標(biāo)點!) 《燕子》 的作者是 鄭振鐸 ,課文從 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介紹了燕子的外形特點,用一個詞
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