個人頂崗實習自我鑒定格式五篇(參考版)
2024-08-28 19:29本頁面
【正文】 因此，回學 校后，我們要繼續(xù)認真學習教育教學理論知識，加強專業(yè)知識的學習，認真探索幼兒課程教學新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。和每一個小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛又怕。 而我們在指導(dǎo)老師的身上，學到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學習生活上，老師要注意給孩子營造 “ 愛 ” 的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習，沉浸在愉快的學習氛圍之中。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。 觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學們說的： “ 每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。因此，平時我注意跟同學一起交流教學心得，總結(jié)教學的經(jīng)驗和做 法，遇到問題能用學過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學習探討。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學校沒有學過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學到知識，還要提高他們的學習興趣，做學習中的可樂兒。她們認真負責、科學教育，讓 __班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。 __班的班主任 __老師、 __老師和保育員 __老師，她們始終恪守給家長和社會的：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。三尺講臺我準備好了 ! 個人頂崗實習自我鑒定 5 一、給學生創(chuàng)造一個快樂學習的學習氛圍 好動愛鬧是幼兒的天性。 教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。為了增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生熱愛班集體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。逐漸取得學生的信任與好感。班主任工作的一個很重要的內(nèi)容是做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風?？傊趯W生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務(wù)。 為了把課堂延
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