蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘表格簡案(參考版)

【摘要】課題：六、自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘修改一、預期學習結(jié)果1、通過觀察發(fā)現(xiàn)自行車轉(zhuǎn)動的秘密。2、從自行車的傳動中聯(lián)想到其它玩具和機械也存在傳動裝置。3、能比較各種傳動裝置的不同，并有所發(fā)現(xiàn)。4、通過研究鏈條傳動和齒輪傳動的不同。5、在教師的引導中，學生的觀察、分析、比較的能力得到提

2024-11-23 19:56

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘(參考版)

【摘要】6自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘1單元神奇的機械曉明?蘇教版五年級科學下冊一、自行車的發(fā)展歷史?最早的自行車是木馬的模樣，下面有木輪，人騎在上面，兩只腳在地上走，它才能跑，是法國人西布拉克在1770年制造的。?1817年，德國人德萊斯制造了有車把裝置的自行車，但還是用腳踏著地跑。?1839年，

2024-11-15 12:11

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘教學詳案(參考版)

【摘要】自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘教材背景與課題:教材分析：本課《自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘》是蘇教版小學《科學》五年級下冊教材第一單元《神奇的機械》中的第6課，是在學生認識了杠桿、斜面、輪軸、滑輪等四種簡單機械之后的進一步學習。本單元第一課讓學生從宏觀上認識機械，2-5課則具體的認識某一種簡單機械，本課則是在具體研究簡單機械之后，把相互關(guān)聯(lián)的機械

2024-11-23 21:36

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘課件(參考版)

【摘要】第6課《自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘》是怎樣傳遞動力的？是怎樣傳遞動力的？有什么傳遞特點？有什么傳遞特點？看哪組完成的又快又好﹗請認真觀察鏈條與齒輪的傳動過程，填寫下表傳動裝置實驗次數(shù)大輪方向大輪快慢小輪方向小輪

2024-12-08 19:18

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘教學設(shè)計(參考版)

【摘要】自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘教學目標：1、發(fā)現(xiàn)傳動裝置的存在。2、認識鏈條傳動和齒輪傳動的特點。3、發(fā)現(xiàn)復雜機械中的傳動裝置，并了解其如何傳動動力。課前準備：自行車圖片鐘表瓦楞紙條塑料瓶蓋（大、小各一個）教學過程：一、觀看錄像、導入新課師：有的同學看過動畫片《木偶奇遇記》，還記得這組

2024-11-24 00:49

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘課堂實錄(參考版)

【摘要】自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘江陰市祝塘中心小學顏敏教學目的：1、能通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)一些傳動裝置的結(jié)構(gòu)和作用，并對兩種傳動方式進行比較。2、知道鏈條傳動和齒輪傳動的結(jié)構(gòu)和功能，了解自行車是怎樣傳動的。3、樂于進行有關(guān)傳動的研究活動，能留心觀察所見到的機械傳動方式。教學重點：發(fā)現(xiàn)自行車的傳動裝置——鏈條傳動，知道什么是傳動裝置，以及對機械傳

2024-11-23 21:36

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘課件1(參考版)

【摘要】自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘古代的自行車現(xiàn)代自行車傳動裝置?現(xiàn)在的自行車車輪能夠轉(zhuǎn)動，是因為鏈條將動力從踏板那里傳到了后輪上，像自行車鏈條這樣的裝置叫做“傳動裝置”軸傳動裝置鏈條傳動裝置齒輪傳動裝置皮帶傳動裝置鏈條傳動裝置?發(fā)現(xiàn)：1、

2024-12-08 19:18

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動課件(參考版)

【摘要】6自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)哈克小學劉忠有2021、3、31板書：自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘?一、提出問題：?1、自行車怎樣轉(zhuǎn)動起來的？?2、自行車轉(zhuǎn)動的快慢與什么因素有關(guān)？?(1)蹬車快慢、用力大小有關(guān)。?（2）兩個輪盤大小有關(guān)、等看圖片比較不同三輪關(guān)系

2024-12-08 19:56

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘課件4(參考版)

【摘要】1、滑輪也是一種（）。2、不隨重物上下移動的滑輪叫做（），它能（）；隨重物上下移動的滑輪叫做（），它能（）。小測試簡單機械定滑輪改變用力方向動滑輪省一半力6、自行車車輪

2024-12-08 19:56

第六課自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘(參考版)

【摘要】第六課自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘過程與方法：*能夠在比較現(xiàn)代自行車與過去自行車的差別中發(fā)現(xiàn)自行車的傳動方式。能夠通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)一些傳動裝置的結(jié)構(gòu)和作用。能夠?qū)煞N傳動方式進行比較。會組裝鏈條傳動和齒輪傳動的方式。知識與技能：*知道什么是傳動裝置及傳動裝置的作用。知道鏈條傳動和齒輪傳動的結(jié)構(gòu)和功能。了解自行車是怎樣傳

2024-12-09 04:01

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘教案設(shè)計第一課時(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級科學下冊教案第一單元神奇的機械教學目標：過程與方法：能夠在比較現(xiàn)代自行車與過去自行車的差別中發(fā)現(xiàn)自行車的傳動方式。能夠通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)一些傳動裝置的結(jié)構(gòu)和作用。能夠?qū)煞N傳動方式進行比較。會組裝鏈條傳動和齒輪傳動的方式。知識與技能：知道什么是傳動裝置及傳動裝置的作用。知道鏈條

2024-12-09 09:53

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘教案設(shè)計第二課時(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級科學下冊教案第一單元神奇的機械課題自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘授課日期教學內(nèi)容，不能比較出兩者的區(qū)別和聯(lián)系。，不能比較出兩者的區(qū)別和聯(lián)系。，并能比較出兩者的區(qū)別和聯(lián)系。教學目標知道什么是傳動裝置及傳動裝置的作用。知道鏈條傳動和齒輪傳動的結(jié)構(gòu)和功能。了解自行車

2024-11-23 19:56

青島版科學五下自行車胎為什么爆裂簡案(參考版)

【摘要】（青島版）四年級科學下冊教案第一單元熱脹冷縮學習目標：，并設(shè)計簡單的科學實驗；通過大量的氣體與固體實驗，獲得科學結(jié)論，認識到科學結(jié)果應該是可以重復驗證的。；通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快，能用熱脹冷縮的科學道理解釋生活中的現(xiàn)象。，會列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。教學準備：燒瓶、水槽、冷水、熱

2024-11-23 23:35

蘇教版科學五下研究自行車(參考版)

【摘要】自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使用它。自行車的用途有那一些呢？載重車普通車公路車看看自行車中有哪些簡單機械？都有哪些簡單機械？?杠桿?（1）車后坐的載物夾是杠桿。?（2）手動機械

2024-11-15 21:48

青島版科學五下自行車胎為什么爆裂教學簡案(參考版)

【摘要】2自行車胎為什么爆裂一、查漏補缺，只要沒有破，用熱水一燙就能鼓起來，這是因為乒乓球內(nèi)的（空氣）受熱（體積膨脹）的緣故。，物體受熱時體積會（膨脹），受冷時體積會（收縮）。3．一般情況下，物體（液體、固體、氣體）具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。不同材料的物體熱脹冷縮的（程度不同），在相同情況下，（氣體）受熱膨脹的體積最多，（液體）較多，（固體）最少。

2024-11-23 23:35

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘表格簡案(留存版)

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘表格簡案-文庫吧

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘表格簡案-wenkub

蘇教版科學五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘表格簡案(已修改)