大學畢業(yè)班主任工作計劃通用5篇(參考版)
2024-08-28 02:20本頁面
【正文】 。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。 六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平 國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。 五、注重對班主任工作的研究 經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定 “ 學習計劃，劃分學習小組 ” 等。全班同學積極行動起來，使我班黑板有人擦，地面的衛(wèi)生有人做，使人一走進我班會讓人感到心情舒暢。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。這樣才能使學生人人關心班級，人人講衛(wèi)生。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩 上也不撿起來。 三、言傳身教，培養(yǎng)學生主人翁意識。開學初，同時我還要與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》、《值 周班長職責》及相關的校規(guī)校紀和班規(guī)班紀，組建好班干部集體，確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。 二、學習優(yōu)秀班主任工作經驗，抓好班級管理。開學后一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。 一、深入了解學生，搞活課堂教學。 ，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。 ，形成教育合力。 為了讓學有余力的學生 “ 吃的飽 ” ，學校將加大提優(yōu)力度，利用學校的優(yōu)質資源，對這部分學生進行集中輔導提高 。 除了在平時的教學過程中加強對學生進行學習方法的指導外， 9 月份將邀請復旦大學優(yōu)秀學子來校給初三學生作學習方法指導講座，幫助學生提高學習效率。努力調動學生學習的積極性，使各 班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。學校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。 (三 )優(yōu)化教學資源的配置和組合，實現(xiàn)教學效益的最大化 。 深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循 “ 以綱為綱，以本為本 ” 的原則，認真總結近幾年中考復習指導工作，研討新形 勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的中考復習模式和方法。教學中要研究及改進教學方法，最大限度的調動學生學習的積極性，在強化 “ 雙基 ” 的同時，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。 ，提高針對性。 由教導處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的 “ 同伴互助 ” 結對活動，加強學科教學的研究
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