六年級體育教育計劃(參考版)
2024-08-27 19:32本頁面
【正文】 在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。 對學生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。 二、教學目的 體育教學是以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點： 掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主 。 六年級體育教育計劃 5 一、教材分析 在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學生的身體素質 。 17—— 18 周：軟式，自然地形跑。 13—— 14 周：投擲。 9—— 10 周：。 5—— 6 周：耐力跑、障礙跑。 3—— 4 周：隊列隊形、步伐。 加強體育課的安全教育和學生的自我保護意識。 注意培養(yǎng)學生對體育的。 加強體育課的教學質量，使每一節(jié)課都有意義、有收獲。教材內容較多，主要讓學生掌握一定的運動方法，運動的技能、技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到 健康第一，安全第一 的目的。 ③ 身體健康。 三、教材分析 本學期的教材內容包括： ① 體育基礎常識。 ④ 對學生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培養(yǎng)。動作技術要領。 六年級體育教育計劃 4 一、教學目標 體育教學以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為目的，在本學期中要積極做到以下四點： ① 懂得簡易急救及體育常識。站隊時要做到快、靜、齊。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。采取 多樣的教學組織形式，如分組教學 (異質分組、隨機分組等 )，分段教學等。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。如主題式教學法、情景式教學法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學生的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果。 在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學習的。 四、重難點及教學安排 教學內容 ( 1 ) 安全教育 (2)體育衛(wèi)生保健基本常識 (3)跑與游戲 (4)跳躍與游戲 (5)投擲與游戲 (6)球類的基本技術與游戲 (7)韻律操 五、教學措施 正確把握體育與健康課程標準，以 “ 健康第一 ” 的指導思想進行教學，備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來 。 培養(yǎng)學習各項基本技術
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