【摘要】《生命的簽證》教學課件教學目標10個生字,練習書寫6個字;參照“我的詞語庫”積累好詞佳句。、流利、有感情地朗讀課文。,理解何鳳山為保護遭無辜殘害的猶太人而表現出的英勇、沉著的高尚品格和崇高的人道主義精神,練習復述故事。教學重點與難點通過朗讀和交流理解人物
2024-11-23 19:47
【摘要】28生命的簽證讀文寫字認字知識卡片28生命的簽證shēn申qiān簽fèng鳳zhù駐xù蓄zū租wǎn挽bǎng榜gòng貢ào傲寫
2024-11-15 22:35
【摘要】《心愿》教學設計教學目標,自主積累好詞好句。,明白標題“心愿”的含義。,觸動心靈,升華情感,努力實踐。,培養(yǎng)學生處理資料的能力和口頭表達的能力。教學重點朗讀理解課文。教學準備課前提供文章《永生的眼睛》,建議學生閱讀。
【摘要】《語文樂園八》教學設計教學目標,激發(fā)學生學習漢字的興趣,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。,以及包含各種動物名字的成語,豐富學生的語匯倉庫和運用語言文字的能力。6個漢字,進一步提高學生的寫字能力。,自主積累詞語,培養(yǎng)課外閱讀的興趣。
【摘要】《井岡山》教學設計教學目標7個,寫字8個。,感受井岡山特有的美,自主積累好詞好句。教學重點從重點句段入手,理解“井岡山,英雄的山,美麗的山。”教學準備
2024-11-24 00:07
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《生命的林子》教 學設計 《生命的林子》是一篇哲理美文。這是近年 來比較流行的一種文體,代表性的作品有《小故事大道理》、《枕 邊故事》等等。代表作家有劉燕敏、畢...
2024-08-15 00:27
【摘要】1 小學四年級語文教案——《生命生命》教學 設計A 學習目標 、診等5個生字,會寫擾、欲等8個生字。正確讀寫鼓 動、躍動、欲望、沖破、堅硬、不屈、茁壯、沉穩(wěn)、震撼、糟蹋、 短暫、有限、...
2024-08-14 22:36
【摘要】《會說話的產品》教學設計教學目標9個會認字,練習書寫8個會寫字,參照“我的詞語庫”自主積累詞語。,認識一些會說話的日用品,感受新興科技帶給人們的好處。,想象設計日用品的新功能,培養(yǎng)學生的探索精神。教學重點理解課文內容,感受新科技教學準備3課時
2024-12-08 18:20
【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊: 《生命生命》教學設計 一學習目標: 1認識擾、診等五個生字,會寫擾、欲等八個繩子。正確讀寫 鼓動、躍動、欲望、沖破、堅硬、不屈、茁壯等詞語。 ...
2024-08-14 23:14
【摘要】《語文樂園二》教學設計第一課時一、有趣的漢字:積累形近字出示詞語。、比一比:你發(fā)現了什么?,明確:每組詞語中加點的字都是形近字,它們的偏旁不同。。。比一比,用下列形近字組詞。藍()籃()糖()塘()完()
【摘要】第19課生命生命一、教學目標?1.認識5個生字,會寫8個生字。正確讀寫“鼓動、躍動、欲望、沖破、堅硬、不屈、茁壯、沉穩(wěn)、震撼、糟蹋、短暫、有限、珍惜”等詞語。?2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,積累好詞佳句。?3.理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊含的意思。?4.感悟作者對生命的思考,懂得珍愛生命,尊重生命,善待生命,讓有
2025-04-05 00:49
【摘要】《為成長鼓掌》教學設計為成長鼓掌第一課時一、揭題導入,讀題質疑。“鼓掌”兩個字,引導學生說一說:你在什么情況下為誰鼓過掌?,全班齊讀課題。。(為誰的成長鼓掌?為什么要為成長鼓掌?……)(或出示孩子們不同年齡的兩張照片,引導他們說一說:看到自己慢慢長大想說些什么?通過交流孩子們對“成長”這一抽
2024-12-12 13:39
【摘要】1 四年級語文上冊教案——?生命的林子?教學 設計 ?生命的林子?是一篇哲理美文。這是近年來 比擬流行的一種文體,代表性的作品有?小故事大道理?、?枕邊故 事?等等。代表作家有劉燕敏、畢...
2024-09-23 05:12
【摘要】《抓鬮》教學設計7抓鬮教學目標:8個生字,練習寫6個字,參照“我的詞語庫”自主積累詞語。,感受那血濃于水的親情,受到情感熏陶。,體會人物內心世界,進行人物評價。,了解文中省略號所表現出來的具體的表情功能。教學重點:,感
2024-11-23 21:07
【摘要】 小學四年級語文教案——?生命生命?教學設計A 學習目標 、診等5個生字,會寫擾、欲等8個生字。正確讀寫煽動、躍動、欲望、沖破、堅硬、不屈、茁壯、沉穩(wěn)、震撼、糟蹋、短暫、有限、...
2024-09-30 17:24