4敬業(yè)與創(chuàng)新心得體會(參考版)
2024-08-27 16:25本頁面
【正文】 。 ” 在以后的教學(xué)和班級管理工作中，我要繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新。只有兩手抓，兩手硬，才能取得長足發(fā)展。在月末的量化考核中我們班躍居第一。一段時間下來學(xué)生違 紀的現(xiàn)象基本沒有了，兩操質(zhì)量明顯提升，宿舍、教室的衛(wèi)生也明顯改善了。召集班委敲定了班級管理細則。 課改的新風(fēng)為我的班級建設(shè)提供了契機?？磥韯?chuàng)新管理迫在眉睫。可恰恰相反，這幫桀驁不馴的孩子才不會懼怕我這個有點孩子氣的班主任呢。這些孩子大多家庭條件不錯，但聰明有余，自律不足，更談不上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我于 2024 年 9 月?lián)胃咭?288 班班主任。這是恰如其分的引導(dǎo)往往能把他們帶入柳暗花明 第 4 頁 共 4 頁 的境地。我不僅是師長還是他們的朋友。在收獲好成績的同時，我在學(xué)生中的人氣指數(shù)也迅速的攀升。在新學(xué)期的工作中，我繼續(xù)堅定地執(zhí)行新教法。在學(xué)期末的分班考試中一半以上的人進了重點和實驗。班里三分之二的同學(xué)取得了進步。課堂上沒有了睡覺的學(xué)生，多了學(xué)生的展示，掌聲，笑聲。實施新課改以來分了小組，部分成績不太好，主動性不
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