4開展抗震救災(zāi)主題教育活動總結(jié)(參考版)
2024-08-27 15:25本頁面
【正文】 我們精 第 6 頁 共 6 頁 心組織的一系列抗震救災(zāi)主題教育活動，使我們學校的教師、 同學在感受災(zāi)難中變得更加成熟和堅定。 大地無情，大震可以震跨我們的房屋和建筑，卻震不跨我們民族之魂。班主任李淑蘭老師親自為他購買了學習文具和書包；此外，學校免費為他提供全套學習用書和作業(yè)本。 “” 大地震中家園盡毀，無法繼續(xù)在當?shù)鼐妥x，他媽媽好不容易把他帶到深圳。他非常感動，寫來了一封溢滿誠摯感激的信。六（ 1）的同學在班長的組織下，為他開了一個隆重而熱烈的歡送 會。有的同學還和他結(jié)伴回家，讓他快樂起來。學校免費為他們提供早餐和中午飯，解決上學、放學的交通困難；班主任經(jīng)常進班去開導(dǎo)他悲痛中走出來，讓他鼓起生活的勇氣。 楊杰同學，男，原讀于 xx 什邡隱豐鎮(zhèn)中心小學，在我校六（ 1）班就讀。 為做好接收地震災(zāi)區(qū)學生的入學就讀工作，學校少先隊開展了 “ 一幫一 ” 、 “ 手拉手 ” 等關(guān)愛活動，對災(zāi)區(qū)學生在思想上積極引導(dǎo)，生活上悉心照顧，心理上有效疏導(dǎo)，讓災(zāi)區(qū)學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在二小這個新家開始快樂 的學習和生活。 地震災(zāi)區(qū)的孩子們，平時他們平凡得像小草，但危難時刻 ，卻表現(xiàn)得大義凜然，無私無畏，冷靜應(yīng)對災(zāi)難，孩子們用令人動容的堅強性格，弘揚了中華民族的偉大精神和美德，詮釋著一個民族的堅強、中國的堅強。 二是通過紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、板報開展校內(nèi)宣傳，利用
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