4垃圾分類減量實(shí)施方案(參考版)
2024-08-27 04:29本頁(yè)面
【正文】 各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng)，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，以活動(dòng)簡(jiǎn)訊的形式及時(shí)上報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部，書面稿和電子郵件均可。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中；各部門、各組（室）、各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)本部門、本組（室）、本班級(jí)垃圾分類減 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè) 量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。各部門、各組（室）、各班級(jí)要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。 （ 3） “ 開展 “ 小手牽大手 ” 垃圾分類減量系列活動(dòng)，志愿者服務(wù)等形式， 倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。 第 19 頁(yè) 共 20 頁(yè) （ 1）開展 “ 光盤行動(dòng) ” ，值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán)，每日對(duì)各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免 “ 舌尖上的浪費(fèi) ” ，從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做 “ 光盤行動(dòng) ” 的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。 通過教職工大會(huì)、專題午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí)，提升知曉率。 （二）加大宣傳，體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。 加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。 （ 2）成立班級(jí)垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確班主任為班級(jí)指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級(jí)垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)本班級(jí)的垃圾分類處置工作的自主管理。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。 努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。 二、工作目標(biāo) ： 逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。 金田村村民委員會(huì) 第五篇：學(xué)校垃圾分類減量工作實(shí)施方案學(xué)校垃圾分類減量工作實(shí)施方案 第 17 頁(yè) 共 20 頁(yè) 為加快推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。 五、評(píng)比及獎(jiǎng)懲 為確保工作的順利開展，凡建立好的組分揀中心并按要求做好了垃圾分類減量工作的組，各片區(qū)必須定期對(duì)居民小組、保潔員進(jìn)行評(píng)比，組織開展最美庭院、最清潔家庭的評(píng)選，并予以公示，要形成人人學(xué)先進(jìn)，戶戶趕先進(jìn)良好局面。 6 （四）應(yīng)急組組長(zhǎng)：湯仁 成員：江英強(qiáng)、楊華工作職責(zé)： 對(duì)上級(jí)反饋的信息進(jìn)行應(yīng)急處理并及時(shí)上報(bào)； 對(duì)備查發(fā)現(xiàn)的或群眾舉報(bào)的實(shí)發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)處置； 對(duì)全村范圍內(nèi)大型活動(dòng)予以干預(yù)，確保垃圾及時(shí)處置。 （二）收集處理組長(zhǎng)：湯代其成員：湯仁、廖上達(dá)工作職責(zé)： 對(duì)全村分揀中心收到的可回收、有毒有害的垃圾進(jìn)行回收并建立臺(tái)賬； 對(duì)有毒有害的垃圾進(jìn)行分類集中并交上級(jí)相關(guān)部門處置； 對(duì)特定時(shí)期的垃圾予以收集處理。 四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) 成立由湯代其同志任顧問，湯建康同志任組長(zhǎng)，魏繼文任副組長(zhǎng)，廖上達(dá)、江英強(qiáng)等同志及各小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專干為成員的金田村垃圾分類處理減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各組按回收的金額的 60%對(duì)保潔員給予補(bǔ)助。 （四）加大投入，成立垃圾收集處理的專業(yè)化模式以村為單位成立專業(yè)的垃圾分類隊(duì)伍，采取清潔公司的運(yùn)作 模式。采取表清掃與收集兩條線的辦法，確保責(zé)任范圍內(nèi)的衛(wèi)生干凈、整潔、不留死角。要因地制宜，分類消化、做到垃圾不落地、垃圾不出村、全部就地處理。農(nóng)戶及保潔員的分類減量需按照 “ 五點(diǎn) ” 減量法認(rèn)真落實(shí)。在分類的基礎(chǔ)上要確保農(nóng)戶的垃圾 100%入桶，保潔員在收取農(nóng)戶垃圾時(shí)實(shí)行第二次分類，必須確保分類準(zhǔn)確率 100%。要把熱心公務(wù)、群眾威信高、能夠做好群眾工作的同志接收到環(huán)境理事中來，讓群眾做群眾 工作，促使全村形成垃圾分類處理的環(huán)保意識(shí)和良好習(xí)慣，形成全民自覺行動(dòng)搞好垃圾分類減量工作的局面。通過學(xué)校評(píng)臺(tái)定期開展中小學(xué)生垃圾分類減量知識(shí)競(jìng)賽，垃圾分類專項(xiàng)講座；制作各類低碳環(huán)保、垃圾分類和生態(tài)保護(hù)等相關(guān)科普視頻，供學(xué)生在線觀看；圖書館中要存放關(guān)于環(huán)保知識(shí)的書籍和報(bào)刊。 村干部應(yīng)在學(xué)校發(fā)揮宣傳教育中的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，并且積極鼓動(dòng)學(xué)生實(shí)行廢物利用，讓環(huán)保知識(shí)進(jìn)入課堂，讓垃圾分類進(jìn)班級(jí)。 環(huán)境理事會(huì)的責(zé)任 （ 1）上戶宣傳垃圾分類減量處理的知識(shí)；（ 2）參加村組的各類環(huán)保公益活動(dòng)；（ 3）對(duì)保潔員的工作進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比。 黨員組長(zhǎng)責(zé)任： （ 1） 組長(zhǎng)必須負(fù)責(zé)本組范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)
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