人教版小學(xué)音樂三下快樂寶貝教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】一、童趣唱歌1快樂寶貝教材分析：本節(jié)課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人民教育出版社）音樂三年級(jí)下冊(cè)第一章“童趣”第一課“《快樂寶貝》”。本課對(duì)上冊(cè)和下冊(cè)課程的學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用；歌曲歡快、活潑的情緒和內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)唱歌的愛好，也能為以后學(xué)習(xí)欣賞課和活動(dòng)課培養(yǎng)興趣。學(xué)生分析：三年級(jí)的學(xué)生生活范圍和認(rèn)知

2024-11-23 17:54

人教版小學(xué)音樂三下快樂寶貝說課稿(參考版)

【摘要】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿教師：李翠時(shí)間：2021年3月三年級(jí)音樂《快樂寶貝》說課稿

2024-12-03 08:52

人教版小學(xué)音樂三下快樂寶貝課件(參考版)

【摘要】？!問：⑴這首歌曲是幾幾拍的？拍子的含義是什么？⑵在樂曲和節(jié)奏中0是什么符號(hào)？代表什么意思?⑶畫紅線的這兩個(gè)節(jié)奏是什么節(jié)奏？

2024-12-03 07:34

人教版小學(xué)音樂三下賣報(bào)歌教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《賣報(bào)歌》人民音樂家聶耳在30年代創(chuàng)作并流傳至今的優(yōu)秀兒童歌曲。這首歌以樸素的語言，辛辣的筆調(diào)，刻畫了舊社會(huì)賣報(bào)兒童的苦難生活，全曲為F凋，2/4拍子，一段體結(jié)構(gòu)，分節(jié)歌形式。歌曲既反映了孩子們對(duì)舊社會(huì)的控訴，又表現(xiàn)了孩子們對(duì)光明的未來充滿希望的心情和樂觀主義精神。教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)能學(xué)會(huì)唱《賣報(bào)

2024-11-23 09:55

人教版小學(xué)音樂三下小背簍教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《小背簍》音樂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)上冊(cè)歌曲《小背簍》。教學(xué)目標(biāo)：這是一節(jié)欣賞課。通過欣賞，感受歌曲的情緒情感，并在教師的指導(dǎo)下，通過演唱、律動(dòng)、繪畫等方式，有感情地表現(xiàn)歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過欣賞《小背簍》，感受體驗(yàn)并用自己真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、播放課件：可愛的小娃娃在媽媽的小背簍中被媽媽

2024-11-23 09:55

人教版小學(xué)音樂三下苗嶺的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容：欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過聽賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標(biāo)：聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨(dú)奏曲，體驗(yàn)音樂作品的音樂情感，培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-22 23:29

人教版小學(xué)音樂三下紫竹調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《紫竹調(diào)》教學(xué)設(shè)計(jì)高家堰鎮(zhèn)中心學(xué)校郭玲玲年級(jí)：七年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)或兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：?情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過對(duì)民族器樂曲的欣賞和了解，讓學(xué)生能夠真正喜歡中國(guó)民族音樂，懂得繼承和弘揚(yáng)民族音樂文化的意義；（2）進(jìn)行器樂合奏教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)。

2024-11-23 09:53

人教版小學(xué)音樂三下嗯嘿呀教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】三年級(jí)歌曲《嗯嗨呀》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)朝鮮民歌“安旦長(zhǎng)短”的韻律，能用高亢、富有感染力的聲音學(xué)會(huì)演唱歌曲《嗯嗨呀》。2、了解一領(lǐng)眾和的演唱形式，感受朝鮮族民歌——?jiǎng)趧?dòng)歌的鮮明音樂特點(diǎn)。3、能認(rèn)真聆聽朝鮮民歌《道拉基》、《阿里郎》等歌曲，感受朝鮮民歌的特色。教學(xué)重點(diǎn)：用高亢、富有

2024-11-23 05:34

人教版小學(xué)音樂三下打秋千教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(參考版)

【摘要】《打秋千》教案一、教學(xué)年級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)第一單元二、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《打秋千》，培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，在合唱中學(xué)會(huì)與人合作。2、正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。引導(dǎo)學(xué)生用自然、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲，體驗(yàn)和感受歌曲歡快的情緒和二聲部的和聲美。3、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到童年生活的樂趣，培養(yǎng)他們積極向上的生

2024-12-03 05:31

人教版小學(xué)音樂三下鳥店(參考版)

【摘要】欣賞《鳥店》教案教學(xué)內(nèi)容：鳥店教學(xué)內(nèi)容：1、通過欣賞鳥店，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解音樂，感受音樂，并用自己的方式表達(dá)對(duì)作品您的理解。2、教育學(xué)生保護(hù)鳥類，維護(hù)綠色家園教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解作品所表達(dá)的情緒及內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能用自己的方式表達(dá)對(duì)作品的理解教學(xué)過程：1、組織

2024-12-12 18:19

人教版小學(xué)音樂三下白鴿(參考版)

【摘要】《白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省煙臺(tái)市航天小學(xué)宮志堅(jiān)【設(shè)計(jì)特點(diǎn)說明】：《白鴿》是一首二聲部的輪唱歌曲，就單聲部歌曲來說，旋律采用上行音階、同音反復(fù)的方式進(jìn)行，學(xué)唱起來比較簡(jiǎn)單，但在同音反復(fù)的地方，音準(zhǔn)是一個(gè)急需解決的問題。作為三年級(jí)的學(xué)生來說，這是首次接觸“輪唱”這種演唱方式，許多孩子在學(xué)唱的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)“找不著北”的情況。針對(duì)以上

2024-12-12 04:04

人教版小學(xué)音樂三下幸福花兒開心上教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《幸?；▋洪_心上》教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)部分少數(shù)民族歌曲、音樂的欣賞等方式，來了解不同民族的文化、歌舞，感受民族音樂特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.通過教師的指導(dǎo)能夠正確地掌握歌曲的旋律、節(jié)奏；唱好歌曲的二聲的合唱部分。2.感受柯爾克孜族民歌歡快、熱烈的情緒。課前準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機(jī)教學(xué)過程一、播放柯爾克孜族民歌

2024-12-12 04:04

人教版小學(xué)音樂三下嗯嗨呀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】嗯嗨呀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)能用有力地號(hào)子風(fēng)演唱朝鮮族勞動(dòng)歌曲《嗯嗨呀》。教學(xué)重難點(diǎn)1.弱起樂句的學(xué)習(xí)2.歌曲情感的體驗(yàn)，感受朝鮮族民歌風(fēng)格教具多媒體打擊樂器教學(xué)過程（一）新課導(dǎo)入

2024-12-07 10:04

人教版小學(xué)音樂三下森林水車備課設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課時(shí)備課課題《森林水車》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感通過欣賞歌曲，感受大自然的美妙音樂。獲取知識(shí)感受關(guān)于大自然的音樂,感受音樂的美。提升能力熱愛自然，用自己的方式表達(dá)對(duì)自然的喜愛之情。課前準(zhǔn)備鋼琴

2024-11-23 09:54

人教版小學(xué)音樂三下鳥店音樂備課(參考版)

【摘要】課時(shí)備課課題《鳥店》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感聆聽《鳥店》感受音樂所表現(xiàn)的生動(dòng)鮮明的形象，懂得熱愛大自然，愛護(hù)小動(dòng)物。獲取知識(shí)掌握音樂的節(jié)奏和鳥叫的聲音，感受音樂的魅力。提升能力能積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)大自然的聲音，感受鳥兒的叫聲。課

2024-11-23 05:34

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人教版小學(xué)音樂三下快樂寶貝教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)