【摘要】第五節(jié)波的干涉和衍射教案三維教學目標1、知識與技能(1)知道波的疊加原理,知道什么是波的干涉條件、干涉現(xiàn)象和干涉圖樣;(1)知道什么是波的衍射現(xiàn)象,知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件;(2)知道干涉現(xiàn)象、波的衍射現(xiàn)象都是波所特有的現(xiàn)象。2、過程與方法:3、情感、態(tài)度與價值觀:教學重點:波的疊加原理、波
2024-11-23 17:07
【摘要】1選修3-4系列課件2《波的干涉》3教學目標??。?2.?3.?二、能力目標??三、德育目標?通過波的疊加原理,使學生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。4?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。
2024-11-22 06:52
【摘要】第5節(jié)波的干涉、衍射1.波的疊加原理:在幾列波傳播的重疊區(qū)域里,介質的質點要同時參與由幾列波引起的________,質點的總位移________這幾列波單獨存在時在該處引起的振動________的矢量和.2.________相同的兩列波疊加,使介質中某些區(qū)域的質點振動________________,另一些區(qū)域的質點振動_______
2024-12-01 22:24
【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第二章機械波波的干涉、衍射?[目標定位],知道波的干涉現(xiàn)象實質上是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象.,理解形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件,掌握振動加強點、減弱點的振動情況.,知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件.效應,能運用多普勒效應解釋一些物理現(xiàn)象.?一、波的疊加原理?在幾列
2024-11-21 15:44
【摘要】波的干涉、衍射多普勒效應[學習目標定位],知道波的干涉現(xiàn)象實質上是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象.,理解形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件,掌握振動加強點、減弱點的振動情況.,知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件.勒效應,能運用多普勒效應解釋一些物理現(xiàn)象.1.振幅:各質點離開平衡位置的________2.波峰和波谷:在橫波中,________叫做波峰,
2024-12-12 19:43
【摘要】第5講波的干涉、衍射多普勒效應波的衍射1.在水波槽的衍射實驗中,若打擊水面的振子的振動頻率是5Hz,水波在水槽中的傳播速度為m/s,為觀察到明顯的衍射現(xiàn)象,小孔直徑d應為()A.10cmB.5cmC.d≥1cmD.d<1cm解析在水槽中激發(fā)的水波波長為λ=vf=m=m=
【摘要】?理解惠更斯原理?知道波發(fā)生反射時,反射角等于入射角,反射波的頻率,波速、波長都與入射波相同?知道波發(fā)生折射是由于波在不同介質中速度不同?知道折射角與入射角的關系?各種波在傳播過程中,遇到較大的障礙物時,都會發(fā)生反射現(xiàn)象.聲波在遇到較大的障礙物后也會反射回來.反射回來的聲波傳入人耳,聽到的就是回聲,我們在山
2024-11-22 00:13
【摘要】第四節(jié)波的反射和折射教學目標知識目標[來源:學科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質的交界面時,會發(fā)生反射和折射;2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進行分析;[來源:學#科#網(wǎng)]能力目標1.讓學生在實驗的基礎上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學生類比分析的能力。
2024-12-13 06:55
【摘要】選修3-4系列課件《波的干涉》教學目標??。?2.?3.?二、能力目標??三、德育目標?通過波的疊加原理,使學生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。??實驗法、電
2024-11-21 12:13
【摘要】波的衍射一、波的衍射波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射說明:.........障礙物平面波平面波波面二、用惠更斯原理解釋衍射現(xiàn)象波達到狹縫處,縫上各點都可看作子波源,作出子波包絡,得到新的波前。在縫的邊緣處,波的傳播方向發(fā)生改變。三、發(fā)
2024-11-21 19:27
【摘要】一、波面和波線波面:同一時刻,介質中處于波峰或波谷的質點所構成的面叫做波面波線:用來表示波的傳播方向的跟各個波面垂直的線叫做波線波面波線波面波線二、惠更斯原理惠更斯原理內容:介質中任意波面上的各點都可看作發(fā)射子波的波源。其后任意時刻,這些子波在波
2024-11-22 10:58
【摘要】波的干涉與衍射多普勒效應[學習目標定位],知道波的干涉現(xiàn)象實質上是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象.,理解形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件,掌握振動加強點、減弱點的振動情況.,知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件.,能運用多普勒效應解釋一些物理現(xiàn)象.1.振幅:振動物體離開平衡位置的最大距離.2.波峰和波谷:在橫波中
2024-11-22 16:22
【摘要】課題:《波的反射和折射》學案(第一課時)整理人:高二物理組學習目標1、知識與技能知道波面和波線,以及波傳播到兩種介質的界面時同時發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過程與方法掌握把具體問題抽象為物理問題的方法;五環(huán)高效教學法3、情感態(tài)度與價值觀在學習本節(jié)內容時與光的反射和折射對比,體會物理
【摘要】高中物理波的反射和折射教學設計課題第四節(jié)波的反射和折射課型新授課總1課時,第1課時教學目標,以及波傳播到兩種介質的界面時同時發(fā)生反射和折射,反射角等于入射角,知道反射波的頻率,波速和波長與入射波相同,波速與波長不同,理解波發(fā)生折射的原因是波在不同介質中速度不同,掌握入射
2024-12-05 09:26
【摘要】第四節(jié)波的反射和折射教學目標知識目標[來源:學科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質的交界面時,會發(fā)生反射和折射;[來源:]2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進行分析;能力目標1.讓學生在實驗的基礎上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學生類比分析的能力。教學