【摘要】高中物理·選修3-5·教科版3動(dòng)量守恒定律[目標(biāo)定位]、內(nèi)力、外力,認(rèn)識(shí)和理解動(dòng)量守恒定律.、生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題.3.了解動(dòng)量守恒定律的普遍適用性和動(dòng)量守恒定律適用范圍的局限性.一、系統(tǒng)的動(dòng)量1.系統(tǒng):在物理學(xué)中,有時(shí)要把_________的兩個(gè)或多個(gè)物體作為一個(gè)整體來(lái)研究,這個(gè)整體叫做系統(tǒng).2
2024-11-23 16:58
【摘要】第3節(jié)動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第3節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位、解決碰撞問(wèn)題.2.了解中子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程.3.理解反沖的原理并能用來(lái)解釋火箭的多級(jí)發(fā)射問(wèn)題.課標(biāo)定位課前自主學(xué)案一、碰撞問(wèn)題的定量分析1.碰撞的特點(diǎn)(1
2024-11-23 18:13
【摘要】學(xué)案4動(dòng)量動(dòng)量守恒定律(2)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],能正確區(qū)分內(nèi)力和外力.,能正確書寫動(dòng)量守恒的關(guān)系式..1.動(dòng)量是矢量,其表達(dá)式為p=mv,動(dòng)量的方向與速度v的方向相同.2.動(dòng)量的變化Δp=p′-p,其方向與Δv的方向相同.3.動(dòng)量定理(1)內(nèi)容:物體所受合力的沖量等于物體動(dòng)量的改變量.
2024-12-13 01:52
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位],理解動(dòng)量守恒定律的系統(tǒng)性、相對(duì)性、矢量性和獨(dú)立性.2.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的方法和步驟.1.動(dòng)量守恒定律成立的條件動(dòng)量守恒定律的研究對(duì)象是_________的物體系統(tǒng),其成立的條件可理解為:(1)理想條件:_
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二節(jié)動(dòng)量動(dòng)量守恒定律[目標(biāo)定位]、內(nèi)力、外力的概念.定律的內(nèi)容及表達(dá)式,理解其守恒的條件.律解決實(shí)際問(wèn)題.一、系統(tǒng)、內(nèi)力與外力1.系統(tǒng):相互作用的____________物體組成一個(gè)力學(xué)系統(tǒng).2.內(nèi)力:系統(tǒng)中,物體間的相互作用力.3
2024-11-21 03:10
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三第2節(jié)動(dòng)量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)量守恒定律的關(guān)系,能用牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)動(dòng)量守恒定律.(重點(diǎn))2.理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式.(重點(diǎn))3.知道什么是反沖運(yùn)動(dòng),了解它
2024-11-23 16:32
【摘要】學(xué)案2動(dòng)量動(dòng)量守恒定律(1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道彈性碰撞和非彈性碰撞.動(dòng)量、沖量的概念,知道動(dòng)量的變化量也是矢量.,會(huì)用其來(lái)解釋和計(jì)算碰撞、緩沖等現(xiàn)象.1.動(dòng)能的表達(dá)式Ek=12mv2,動(dòng)能是標(biāo)量.2.牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma,加速度a=vt-v0t.3.正碰和斜碰:兩個(gè)小球的碰撞,作用前后
2024-12-12 11:07
【摘要】對(duì)動(dòng)量守恒條件的理解1.木塊a和b用一根輕彈簧連接起來(lái),放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮,如圖1-3-4所示,當(dāng)撤去外力后,下列說(shuō)法中正確的是().圖1-3-4A.a(chǎn)尚未離開墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒B.a(chǎn)尚未離開墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)的動(dòng)量
2024-12-02 13:30
【摘要】學(xué)案5習(xí)題課:動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解動(dòng)量守恒定律的系統(tǒng)性、相對(duì)性、矢量性和獨(dú)立性..一、把握守恒條件,合理選取系統(tǒng)1.動(dòng)量守恒定律成立的條件:(1)系統(tǒng)不受外力或所受外力的合力為零;(2)系統(tǒng)在某一方向上不受外力或所受外力的合力為0;(3)系統(tǒng)的內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力.2.動(dòng)量守恒定律的研究對(duì)象是系統(tǒng)
【摘要】4動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用1.知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題.2.掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的一般步驟.3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析、解決碰撞、反沖等問(wèn)題.4.知道火箭的工作原理.一、彈性正碰的討論在光滑水平面上質(zhì)量m1的小球以速度v1與質(zhì)量m2的靜止小球發(fā)生彈性正碰.根據(jù)動(dòng)
2024-11-21 22:34
【摘要】對(duì)碰撞問(wèn)題的分析1.在光滑的水平面上動(dòng)能為E0,動(dòng)量大小為p0的小鋼球1與靜止的小鋼球2發(fā)生碰撞,碰撞后鋼球1的運(yùn)動(dòng)方向反向,將碰后球1的動(dòng)能和動(dòng)量的大小分別記為E1和p1,球2的動(dòng)能和動(dòng)量的大小分別記為E2和p2,則必有().A.E1<E0B.p1>p0C.
【摘要】4動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難反沖12人船模型3、54碰撞分析7、86、109綜合提升12、1411、13知識(shí)點(diǎn)一反沖1.如圖1-4-9所示,質(zhì)量為M的汽缸置于光滑水平地面上,缸內(nèi)有一隔板P,隔板右側(cè)是真空,左
2024-12-02 22:38
【摘要】動(dòng)量守恒定律的案例分析內(nèi)容:動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用要點(diǎn):(一)動(dòng)量守恒定律的“三適用”“三表達(dá)”動(dòng)量守恒定律的內(nèi)容:一個(gè)系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為零,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。因動(dòng)量是狀態(tài)量,只要系統(tǒng)滿足動(dòng)量守恒條件,整個(gè)過(guò)程系統(tǒng)的總動(dòng)量都應(yīng)是守恒、不變的。我們應(yīng)用此定律只需考慮初、末兩狀態(tài)即可,即。因此,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題,可將
2024-11-23 15:14
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第一章碰撞與動(dòng)量守恒第一節(jié)物體的碰撞第二節(jié)動(dòng)量動(dòng)量守恒定律(1)[目標(biāo)定位],知道彈性碰撞和非彈性碰撞.、沖量的概念,知道動(dòng)量的變化量也是矢量.,會(huì)用其來(lái)解釋和計(jì)算碰撞、緩沖等現(xiàn)象.一、碰撞及其分類1.碰撞:碰撞就
【摘要】動(dòng)量守恒定律教案【教學(xué)設(shè)計(jì)思想】動(dòng)量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律,或是通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)總結(jié)出動(dòng)量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒(méi)有教師的演示實(shí)驗(yàn),很多學(xué)生對(duì)導(dǎo)出的動(dòng)量守恒定律缺乏感性認(rèn)識(shí),不利于學(xué)生順利地去認(rèn)識(shí)現(xiàn)象,建立概念與規(guī)律,以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問(wèn)題。其實(shí),動(dòng)量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三定律,它本身是有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的獨(dú)立的物理定律
2025-06-10 23:58