新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律2(參考版)

【摘要】請觀察：（1）火箭發(fā)射及星箭分離過程（視頻在相關(guān)素材）（2）旱冰場上兩個同學相互推拉過程；導入問題：當兩個物體相互作用時總動量會有什么變化呢？光滑冰面上質(zhì)量為40kg的甲用100N的恒力拉質(zhì)量為50kg的乙，由靜止開始運動，設(shè)連接兩個人的細線足夠長，試求出人

2024-11-23 16:27

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律2(參考版)

【摘要】第二節(jié)動量守恒定律教案（2）三維教學目標1、知識與技能：理解動量守恒定律的確切含義和表達式，知道定律的適用條件和適用范圍；2、過程與方法：在理解動量守恒定律的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分內(nèi)力和外力；3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)邏輯思維能力，會應(yīng)用動量守恒定律分析計算有關(guān)問題。教學重點：動量守恒定律。教學難點：動量守恒的條件

2024-12-13 06:46

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律3(參考版)

【摘要】第2節(jié)《動量守恒定律》教案【教學設(shè)計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導出動量守恒定律，或是通過大量的實驗事實總結(jié)出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗，很多學生對導出的動量守恒定律缺乏感性認識，不利于學生順利地去認識現(xiàn)象，建立概念與規(guī)律，以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問題。其實，動量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三

2024-12-13 06:46

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律1(參考版)

【摘要】第2節(jié)《動量守恒定律》教案（1）【教學設(shè)計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導出動量守恒定律，或是通過大量的實驗事實總結(jié)出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗，很多學生對導出的動量守恒定律缺乏感性認識，不利于學生順利地去認識現(xiàn)象，建立概念與規(guī)律，以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問題。其實，動量守恒定律并不依附于牛頓第二定

2024-11-23 17:01

新課標人教版3-5選修三162動量守恒定律(一)2(參考版)

【摘要】實驗?zāi)康?、器材及裝置實驗過程動畫模擬數(shù)據(jù)處理思考與練習小結(jié)【實驗?zāi)康摹框炞C動量守恒【實驗器材】天平、刻度尺、游標卡尺（測小球直徑）、碰撞實驗器、復(fù)寫紙、白紙、重錘、兩個直徑相同質(zhì)量不同的小球驗證動量守恒定律的實驗

2024-11-22 10:53

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律同步試題1(參考版)

【摘要】第2節(jié)動量守恒定律測試一、選擇題1、一個靜止的質(zhì)量為M的原子核，放射出一個質(zhì)量為m的粒子，粒子速度為V，則核剩余部分的速度為（）A．mV/(M－ｍ)Ｂ．－mV/MC.－mV/(M＋ｍ)Ｄ．－mV/(M－ｍ)２、關(guān)于動量守恒的條件，下面說法正確的是（）,動量就不

2024-12-04 13:07

新課標教科版3-5選修三13動量守恒定律1(參考版)

【摘要】動量守恒定律教案【教學設(shè)計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導出動量守恒定律，或是通過大量的實驗事實總結(jié)出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗，很多學生對導出的動量守恒定律缺乏感性認識，不利于學生順利地去認識現(xiàn)象，建立概念與規(guī)律，以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問題。其實，動量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三定律，它

2024-12-12 16:11

新課標人教版3-5選修三162動量守恒定律(一)3(參考版)

【摘要】第十四章動量守恒定律第一單元動量守恒定律及其應(yīng)用（1）系統(tǒng)：相互作用的幾個物體構(gòu)成系統(tǒng).系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力稱為內(nèi)力，外部其他物體對系統(tǒng)的作用力叫做外力.（2）定律內(nèi)容：如果一個系統(tǒng)不受外力作用，或者所受的外力矢量和為零，這個系統(tǒng)的總動量保持不變.（3）定律的表達式m1v1+m2v2=m

2024-11-22 10:53

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)2(參考版)

【摘要】V1V2m2m1宜興市銅峰中學高三年級物理學科第一輪復(fù)習講學稿動量守恒定律的應(yīng)用主備：朱建榮審核：謝繼超【學習目標】1、能用牛頓定律推導動量守恒定律2、了解不同類型的碰撞；知道彈性碰撞和非彈性碰撞的主要特征。（重點與難點）【知識要點】一、動量守恒定律與牛頓運動定律問

2024-11-24 02:48

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)1(參考版)

【摘要】動量守恒定律及其應(yīng)用一、動量守恒定律的內(nèi)容：數(shù)學表達式：(1)(2)(3)二、動量守恒定律的理解：1、條件性：（1）（2）（3）2、系統(tǒng)性：在應(yīng)用動量守恒定律解題前，必須明確這個系統(tǒng)是由哪些物體組成，只有恰當?shù)貏澐窒到y(tǒng)才能正確，有效地運用動量守恒定律。3、矢量性：相互作用的物體作用前后均沿同一直線，首先設(shè)定正方

2024-11-23 16:27

[選修3-5]163動量守恒定律二(參考版)

【摘要】16．3動量守恒定律（二）★新課標要求（一）知識與技能掌握運用動量守恒定律的一般步驟（二）過程與方法知道運用動量守恒定律解決問題應(yīng)注意的問題，并知道運用動量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點。（三）情感、態(tài)度與價值觀學會用動量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題，培養(yǎng)思維能力?！锝虒W重點運用動量守恒定律

2024-12-04 13:24

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)0(參考版)

【摘要】動量守恒定律1：新課引入2：新課教學3：課堂小結(jié)4：課堂習題5：課堂作業(yè)問題：在滑冰場上靜止著一個大運動員和一個小運動員，他們相互推一下，會出現(xiàn)什么樣的情況？他們有哪些物理量將發(fā)生變化？一：觀察小實驗1：mA=mB2:mA=2mB實驗一實驗二實驗結(jié)論、

2024-11-22 10:53

新課標人教版3-5選修三162動量守恒定律(一)1(參考版)

【摘要】動量守恒定律動量守恒定律?課本實例?演示實驗?動量守恒定律的證明?實驗與思考?例題幾個基本概念系統(tǒng):存在相互作用的幾個物體組成的整體內(nèi)力:系統(tǒng)內(nèi)各個物體間的相互作用力外力:系統(tǒng)外的其他物體作用在系統(tǒng)內(nèi)任何一個物體上的力為了便于對問題的討論和分析

2024-11-21 12:14

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)5(參考版)

【摘要】1．在高速公路上發(fā)生一起交通事故，一輛質(zhì)量為15000kg向南行駛的長途客車迎面撞上了一輛質(zhì)量為3000kg向北行駛的卡車，碰后兩車接在一起，并向南滑行了一段距離后停止.根據(jù)測速儀的測定，長途客車碰前以20m/s的速度行駛，由此可判斷卡車碰前的行駛速A．小于10m/sB．大于10m/s小于20m/sC．大于20m/s小于

2024-12-13 06:55

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)4(參考版)

【摘要】16．3動量守恒定律（二）★新課標要求（一）知識與技能掌握運用動量守恒定律的一般步驟（二）過程與方法知道運用動量守恒定律解決問題應(yīng)注意的問題，并知道運用動量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點。（三）情感、態(tài)度與價值觀學會用動量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題，培養(yǎng)思維能力?！锝虒W重點運用動量守恒定律

2024-12-12 22:28

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律2-文庫吧在線文庫

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律2(完整版)

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律2(更新版)

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律2(專業(yè)版)

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律2(留存版)